Психологія - Русинка Іван - Рівні спілкування
Ми Всесвіту мета, і вищий пік його творіння,
О. Хаям
Очевидне і надзвичайно важливе значення для вибору поведінки в соціальній взаємодії мають психологічні установки її учасників (неусвідомлена готовність до дії відповідно до ситуації спілкування; ця готовність спирається на минулий досвід поведінки в подібних ситуаціях).
Е. Л. Доценко всі види взаємодії пропонує розмістити на осі, один із полюсів якої - це ставлення до іншого як до засобу, а другий - ставлення до іншого як до цінності. Перший полюс - Доценко називає його "об'єктивним", на відміну від другого, "суб'єктивного", - в моральному плані характеризується ставленням до партнера як до засобу досягнення своїх цілей, якого можна використати або прибрати з дороги як заваду. Мотиваційний аспект відповідної психологічної установки виявляється в бажанні керувати іншим, домагатися свого, здобувати перевагу; когнітивний - у небажанні розуміти іншого, подивитися на ситуацію його очима; операціональний - в односпрямованості своїх впливів, монологічності поведінки.
Ціна людей подібна до ціни алмазів: до певної крупності, чистоти та блиску у них є точна раз і назавжди відома вартість: за цією межою встановити ціну неможливо, і покупців на них не знаходиться.
Л. Вовенарг
Для другого полюса характерна моральна установка на партнера як самоцінність, установка, що визнає за ним право бути таким, яким він є, і мати власну позицію. Мотиваційний план цієї установки реалізується в її спрямованості на співробітництво, на рівноправні партнерські відносини, спільні рішення; когнітивний план - це установка на розуміння іншого; операціональний - установка на реалізацію діалогу.
Між цими полюсами - "інший як засіб" та "інший як цінність" - розміщуються п'ять установок на взаємодію: співдружність, партнерство, суперництво, маніпуляція, домінування.
Отже, аналіз взаємодії складається з двох аспектів, кожен з яких побудований за певною схемою зв'язків людини з людиною. Перша схема має суб'єктно-об'єктний тип стосунків, інша - суб'єктно-суб'єктну структуру. В першій схемі провідному партнеру або суб'єкту відводиться роль маніпулятора іншою людиною як об'єктом чи засобом для досягнення мети. Переважають суто формальний підхід до людини та мінімальна орієнтація на особистість співрозмовника. її суть - закритий маніпулятивно-монологічний тип впливу на людину.
Іноді, дивлячись на людські вчинки, мимовільно думаєш, що наше життя - серйозна гра, де дозволені будь-які витівки, тільки б, ризикуючи своїм, забрати чуже, і де той, кому пощастило, без збитку для честі грабує того, кому менше таланить і хто менш спритний.
Л. Вовенарг
Друга (суб'єктно-суб'єктна) схема характеризується вищим ступенем орієнтації на особистість іншої людини, вона пронизана гуманістичними установками, а також стверджує право кожного партнера на свою думку, своє бачення ситуації спілкування, самостійність і відповідальність у прийнятті рішення тощо.
Рівні спілкування
Якщо взяти за критерій ступінь орієнтації на особистість партнера, то можна виокремити такі рівні спілкування.
Примітивний рівень. Загальна характеристика того, хто опускається до примітивного рівня в контакті, така; для нього співбесідник не партнер, а предмет, потрібний або такий, що заважає. Якщо потрібний, то ним треба оволодіти; якщо заважає, його треба відштовхнути.
Маніпулятивний рівень. На цьому рівні партнер для суб'єкта - суперник у грі, яку обов'язково потрібно виграти. Виграш означає вигоду, якщо не матеріальну, то житейську, психологічну, яка полягає в тому, щоб надійно пристосуватися "згори" (див. далі - "прибудови") і мати можливість безкарно завдавати йому уколи.
Стандартизований рівень. Характеризується низьким рівнем орієнтації на особистість, домінує формальна структура відносин, тобто спілкування грунтується на певних стандартах, а не на взаємному усвідомленні партнерами їх актуальних ролей. Інша назва цієї форми спілкування - "контакт масок".
Ігровий рівень. На цьому рівні суб'єкту хочеться бути цікавим для партнера, і він мимовільно "грає", щоб цікаво виглядати, а головне - не стільки зацікавити, скільки заінтригувати його. Можна по-різному грати: наполовину від душі, наполовину із потреби утримати, не зруйнувавши, приємного контакту. Цінність виникнення людського зв'язку - на першому місці.
Діловий рівень. Партнери об'єднані спільною справою, спільним пошуком істини або виходу з важких ситуацій. Спілкуючись на діловому рівні, люди виносять із контактів не тільки "плоди" спільної діяльності, а й стійкі почуття взаємної прихильності, довіри, теплоти, або, навпаки, антипатію. Бо у справі людина розкривається з найбільш суттєвих сторін. Артистизм, чарівність - це можна і зіграти, а справа відміняє гру, виставляє людину такою, якою вона є насправді.
Духовний рівень. Найвищий рівень людського спілкування дуже важко вкласти в точні визначення, оскільки справжнє спілкування перебуває за межами слів. Сутність його неможливо передати поза самим контактом на духовному рівні, так само, як неможливо "передати" сутність поеми або сонати, розповідаючи про них, а не читаючи або виконуючи твір. На цьому рівні спілкування партнер сприймається як носій духовного начала, і це начало пробуджує в нас почуття, близьке до благоговіння. В реальній дійсності партнером спілкування на духовному рівні може стати будь-яка людина, якщо в ній хоч на деякий час, хоч на мить, у певній ситуації спалахне "іскра Божа". Ні вік, ні стать, ні статус, ні рівень освіченності ролі тут не відіграють.
Немає, здається, нічого, до чого б природа штовхала нас більше, ніж до дружнього спілкування.
М. Монтень
Можна з упевненістю сказати: той, хто вважає духовне спілкування привілеєм "культурної еліти" і любить розмірковувати на тему, хто "доріс", а хто "не доріс" до такого спілкування, у кращому випадку - сноб, а в гіршому - сам бездуховний. Марк Твен сказав, що з великою людиною і ви почуваєте себе вищим, а нікчема обов'язково дасть вам зрозуміти, наскільки ви самі нікчемні. Оцінюючи духовне начало в іншому, ми розвиваємо його в собі. Розвинувши його в собі, ще більше цінуємо його в інших, причому крихти духовності радують нас такою самою мірою, як і її "поклади", оскільки це не "об'єкт", котрий піддається зважуванню і вимірюванню.
Спілкування без духовної мети € найближчою дорогою в пекло.
Авессалом Підводний
Схожі статті
-
Ми Всесвіту мета, і вищий пік його творіння, О. Хаям Очевидне і надзвичайно важливе значення для вибору поведінки в соціальній взаємодії мають...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.2. Основні характеристики спілкування
Спілкування - складний, багатогранний процес. Він, як зазначив Б. Д. Паригін, може виступати водночас і як процес взаємодії людей, і як інформаційний...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.1. Природа спілкування
Спілкування - складний, багатогранний процес. Він, як зазначив Б. Д. Паригін, може виступати водночас і як процес взаємодії людей, і як інформаційний...
-
Психологія - Русинка Іван - Невроз нав'язливих станів
Цей невроз характеризується виникненням після тяжкої травми різноманітних за змістом нав'язливих станів, особливо у вигляді фобій - нав'язливих...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.5. Становлення психології як самостійної науки
У XVIII ст. у Німеччині намічається тенденція до вивчення фактів, конкретних емпіричних явищ у відносинах людини і природи. В цих умовах виступив...
-
У XVIII ст. у Німеччині намічається тенденція до вивчення фактів, конкретних емпіричних явищ у відносинах людини і природи. В цих умовах виступив...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.2. Теорія А. Адлера
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.1. Принцип динамічного стереотипу
Спочатку констатуємо, що кожного дня, кожної години велика кількість сигналів постійно надходить на рецептори нашої нервової системи, де вони...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 8. Особистість і спілкування
Сказати не означає почути. Почути не означає зрозуміти. Зрозуміти не означає погодитись. Погодитись не означає застосувати. Застосувати не означає...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2. Принципи роботи мозку
Спочатку констатуємо, що кожного дня, кожної години велика кількість сигналів постійно надходить на рецептори нашої нервової системи, де вони...
-
Психологія - Русинка Іван - 6.1. Співвідношення емоційної та раціональної сфер особистості
У психологічній науці дотепер домінують традиція відособлення емоційних процесів в окрему сферу - афективну, протиставлення її сфері пізнання. Досвід...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.5. Самовиховання і розвиток особистості
Кожна людина у фізичній і духовній формі отримує два типи спадковості. Один відомий як фізична спадковість, а другий - як соціальна. Процес розвитку...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.3. Теорія В. Франкла
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - ПЕРЕДМОВА
Нині є велика кількість теорій, які намагалися пояснити природу людини та мотиви її поведінки. Актуальність цієї проблематики пояснюється тим, що якість...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.1. Еволюція наукових поглядів на природу психічного
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.3. Особистість у пошуках ідентичності
Далі йтиметься про те, як інтегрувати деякі частини нашого "Я", або нашої ідентичності1, чи систему переконань щодо власного "Я", щоб вони працювали...
-
Психологія - Русинка Іван - 6.4. Воля
Сила волі - це здатність людини до здійснення видів діяльності, які необхідні для досягнення певних цілей, причому, як правило, ці види діяльності...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.2. Розвиток психологічних знань у межах вчення про душу
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Людські схильності можна задовольнити і в межах дуже малого кола так само повно, як і в межах дуже великого. О. Бальзак 2.1. Мозок людини, його будова й...
-
Психологія - Русинка Іван - 5.5. Пам'ять
Пам'ять - це швейцар біля дверей розуму. В. Шекспір Як уже зазначалося, наша психіка - надскладна система, яка не характеризується особливою стійкістю і...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.4. Мова і комунікація
Люди і не підозрюють, що обмежений набір певних слів контролює їх внутрішній психологічний простір, з тієї причини, що вони їх не усвідомлюють, а відтак...
-
Психологія - Русинка Іван - 5.4. Відчуття
"Кожного разу, коли мені здається, що я збагнув світ до самих глибин, він мене вражає своєю простотою", - писав видатний французький письменник і філософ...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 2. Мозок і психіка
Людські схильності можна задовольнити і в межах дуже малого кола так само повно, як і в межах дуже великого. О. Бальзак 2.1. Мозок людини, його будова й...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.4. Трансформація поведінки
Фундаментальна потреба людина визначити, розвідати межі своїх можливостей. Водночас розширюючи свої можливості, особистість розширює можливості...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 1. Психологія як наука
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.2. Новий вимір людського буття
Істинна мета всіх вищих релігій і філософій, як вважає американський психолог Ф. Мерел-Вольф у книзі "Шляхи в нові виміри", - це досягнення Пробудженої...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.1. Свідомість. Самосвідомість. Поведінка
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.3. Мова невербального спілкування
На думку спеціалістів, більше половини міжособистісного спілкування припадає на невербальне спілкування. Слухати співбесідника означає також розуміти...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.6. Теорія А. Маслоу
Один із найбільш впливових прихильників диспозиціонального напряму у вивченні особистості Гордон Oлпорт вважав, що кожна особистість є унікальною і її...
Психологія - Русинка Іван - Рівні спілкування