Психологія - Русинка Іван - 5.1. Увага
Увага не має свого предмета пізнання. Це не самостійний психічний процес, а радше його необхідна умова, форма окремої продуктивної діяльності на різних рівнях свідомості; вона забезпечує свідомий характер цієї діяльності, а також стимулюється і регулюється нею. Функцію уваги можна порівняти з лінзою, яка збирає у фокус сонячні промені й запалює дерево. Так і увага збирає у фокус розумові сили людини й спрямовує їх на розв'язання проблем, що постають перед нею.
Увага - форма психічної діяльності людини, що виявляється в її спрямованості та зосередженості на певних об'єктах з одночасним абстрагуванням від інших, що забезпечує їх виразне відображення.
Увага є психічною функцією, яка характеризує вибіркове ставлення до навколишнього світу, коли з великої кількості подразників, які весь час бомбардують свідомість, вона вибирає один або декілька.
Залежно від активності людини та співвідношення зовнішніх і внутрішніх умов виникнення увагу поділяють на мимовільну, довільну і після довільну.
Мимовільна увага - це зосередженість свідомості на об'єкті з огляду на його особливість як подразника. Об'єкт у зв'язку з тими чи іншими особливостями, а також його значенням для особистості привертає до себе увагу або й захоплює її.
Все те, чому ми присвячуємо свою увагу і в що віримо, стає частиною нашого життєвого досвіду. Все, на чому ми фокусуємося, стає нами.
Особливості подразників вирізняються великою силою, інтенсивністю, контрастом, новизною, посиленням або послабленням, раптовістю появи об'єкта.
На рівні людських стосунків виникненню уваги сприяють:
- пильний погляд;
- виокремлення подразника на фоні;
- крайня амбівалентність (суперечливість) поведінки;
- здатність дивувати;
- ефект обманутого очікування;
- новий подразник (якась деталь у поведінці, що характеризує суб'єкта з невідомого боку);
- незадоволена цікавість (цей елемент сприяв виникненню "вогнища збудження", що посилює інтерес до об'єкта: так виникає домінанта, пов'язана з глибокою зацікавленістю предметом або суб'єктом).
Довільна увага - активне, вольове, свідомо регульоване зосередження на об'єкті, зумовлене метою діяльності та тими завданнями, які ставить перед собою людина; вона є наслідком свідомих зусиль людини, вияву її інтелекту і волі.
Післядовільна увага - зосередженість на об'єкті з огляду на його цінність для індивіда; це вияв спрямованості особистості.
Розрізняють також зовнішню і внутрішню увагу.
Зовнішня увага виявляється у зовнішніх діях людини і спрямована на теоретичне та практичне оволодіння навколишнім середовищем.
Внутрішня увага - почуття, спогади, думки, переживання; це умова розвитку самосвідомості, умова катарсису (очищення), здатності особистості до оновлення.
Різні види діяльності висувають особливі вимоги до уваги людини. В одному випадку необхідна блискавична точність у практичних або розумових діях, в іншому - тривале зосередження на одному об'єкті; все це відображає вияв властивостей уваги, якими є концентрація, стійкість, переключення, розподіл, обсяг, вибірковість.
Властивості уваги детерміновані об'єктивними факторами, в яких людина перебуває, а також суб'єктивним станом її організму; істотно залежать від інтересів і потреб особистості, її волі, характеру.
Декілька слів про одну з найважливіших властивостей уваги - концентрацію.
Магічний ключ до успіху в реалізації мети полягає в умінні концентрувати сили в певному напрямі. Концентрація, в тому значенні, яке ми використовуємо, - це здатність за допомогою звички і практики (повторення) зосереджувати думку на одному аспекті доти, доки ви вичерпно не ознайомитеся з ним і не оволодієте ним. Концентрація означає здатність контролювати увагу і фокусувати її на певній проблемі, поки ця проблема не буде вирішена. Вона означає здатність відкинути старі звички і набути нових, які для вас вкрай необхідні. Вона означає повне володіння собою, здатність контролювати свої думки і спрямовувати їх до визначеної мети.
У практичному житті людини акт успішної концентрації визначається двома факторами: честолюбством і бажанням. Це величезна мотивуюча сила.
Як тільки люди припиняють боротися, змушені до боротьби необхідністю, вони відразу починають боротися, спонукані до цього честолюбством.
Н. Макіавеллі
Існує певний поріг, через який людський мозок не переступає, якщо тільки не відбудеться щось незвичне, що спонукає подолати перепони. У декого цей поріг дуже низький, у інших - набагато вищий. Той, хто здатний навчитися штучно стимулювати свій мозок, переступає через поріг і може розраховувати на винагороду, якщо його зусилля має конструктивний характер. Ми маємо на увазі такі стимулятори думки, як допитливість, бажання, ентузіазм, любов та інші фактори, які сприяють "само-заведенню" особистості та здатні здійснювати прорив у будь-якій сфері діяльності.
Людина ніколи не досягне максимуму або навіть не зуміє взагалі домогтися від своєї свідомості конструктивних дій, поки не навчиться контролювати її і не дозволяти стимулюватися гнівом або страхом, які вибивають грунт з-під її ніг.
Гнів - зброя безсилля.
С. Сегюр
Інший аспект уваги - зосередженість на об'єкті, ступінь заглибленості в його сприйняття та осмислення. Штучно розсіюючи увагу, розподіляючи її на декілька об'єктів, можна і без повного абстрагування від важливого для людини об'єкта значно знизити її можливості сприйняття й осмислення.
Цілком очевидно, що коли увага людини послаблюється (за відсутності вольової регуляції), відкриваються канали для проникнення в її свідомість чужої волі. За таких обставин людина ніби провокує інших активізувати вплив на себе, перетворюючись на живу мішень, пасивну, залежну істоту, підпорядковану зовнішнім впливам (технології захисту від небажаних впливів див. у розділі 8).
Нехай люди припускаються будь-яких помилок собі на шкоду, тільки б уникнути гіршого лиха - підкорення чужій волі.
Л. Вовенарг
Навпаки, повна зосередженість на поставленій цілі робить людину не піддатливою навіть до витонченого маніпулятивного впливу.
Схожі статті
-
Психологія - Русинка Іван - 4.1. Свідомість. Самосвідомість. Поведінка
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 5. Когнітивна сфера особистості
Тайна буття людського не тільки в тому, щоб жити, а й у тому, для чого жити; без цього знання людина зруйнує себе, Ф. Достоєвський Розум даний людині для...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.5. Самовиховання і розвиток особистості
Кожна людина у фізичній і духовній формі отримує два типи спадковості. Один відомий як фізична спадковість, а другий - як соціальна. Процес розвитку...
-
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 1. Психологія як наука
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.3. Особистість у пошуках ідентичності
Далі йтиметься про те, як інтегрувати деякі частини нашого "Я", або нашої ідентичності1, чи систему переконань щодо власного "Я", щоб вони працювали...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.2. Розвиток психологічних знань у межах вчення про душу
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.1. Еволюція наукових поглядів на природу психічного
Небезпечна справа - переконати людину, що вона у всьому схожа на тварину, не показавши в той же час і її величі. Не менш небезпечно переконати її в...
-
Психологія - Русинка Іван - ПЕРЕДМОВА
Нині є велика кількість теорій, які намагалися пояснити природу людини та мотиви її поведінки. Актуальність цієї проблематики пояснюється тим, що якість...
-
Людські схильності можна задовольнити і в межах дуже малого кола так само повно, як і в межах дуже великого. О. Бальзак 2.1. Мозок людини, його будова й...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.3. Принцип взаємодії і взаємозалежності свідомості та підсвідомості
Згідно із 3. Фрейдом, людина конфліктна за своєю природою. Він показав, що існування людини пов'язане з постійним напруженням і подоланням суперечності...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 2. Мозок і психіка
Людські схильності можна задовольнити і в межах дуже малого кола так само повно, як і в межах дуже великого. О. Бальзак 2.1. Мозок людини, його будова й...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.3. Теорія В. Франкла
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.2. Теорія А. Адлера
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 3. Основні теорії особистості
А, втім, усі теорії варті одна одної. Є серед них і така, згідно з якою кожному віддячиться за його вірою. Тож нехай це справдиться, М. Булгаков З усіх...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.1. Принцип динамічного стереотипу
Спочатку констатуємо, що кожного дня, кожної години велика кількість сигналів постійно надходить на рецептори нашої нервової системи, де вони...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.2. Принцип домінанти
Щоб проілюструвати другий відомий науці принцип роботи мозку - "принцип домінанти", наведемо наочний приклад. Уявіть собі, що у вас виникло відчуття...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.4. Трансформація поведінки
Фундаментальна потреба людина визначити, розвідати межі своїх можливостей. Водночас розширюючи свої можливості, особистість розширює можливості...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2. Принципи роботи мозку
Спочатку констатуємо, що кожного дня, кожної години велика кількість сигналів постійно надходить на рецептори нашої нервової системи, де вони...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.4. Теорія Г. Олпорта
Один із найбільш впливових прихильників диспозиціонального напряму у вивченні особистості Гордон Oлпорт вважав, що кожна особистість є унікальною і її...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.1. Теорія 3. Фрейда
3. Фрейд, основоположник психоаналізу, стверджував, що будь-яка активність людини (мислення, сприйняття, пам'ять, уява) визначається інстинктами. Люди...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.6. Теорія А. Маслоу
Один із найбільш впливових прихильників диспозиціонального напряму у вивченні особистості Гордон Oлпорт вважав, що кожна особистість є унікальною і її...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.5. Теорія Дж. Келлі
Один із найбільш впливових прихильників диспозиціонального напряму у вивченні особистості Гордон Oлпорт вважав, що кожна особистість є унікальною і її...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.3. Етапи еволюції людського мозку
Уважно проаналізувавши принципи, на яких грунтується діяльність нашого мозку, цілком логічно буде перейти до розгляду "програмного забезпечення", того...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.5. Становлення психології як самостійної науки
У XVIII ст. у Німеччині намічається тенденція до вивчення фактів, конкретних емпіричних явищ у відносинах людини і природи. В цих умовах виступив...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.2. Новий вимір людського буття
Істинна мета всіх вищих релігій і філософій, як вважає американський психолог Ф. Мерел-Вольф у книзі "Шляхи в нові виміри", - це досягнення Пробудженої...
-
У XVIII ст. у Німеччині намічається тенденція до вивчення фактів, конкретних емпіричних явищ у відносинах людини і природи. В цих умовах виступив...
-
Психологія - Русинка Іван - 1.3. Розвиток психологічних знань у межах вчення про свідомість
Переломною епохою у розвитку поглядів на психіку стало XVII ст. Новий етап в еволюції психологічних знань пов'язаний з ім'ям Р. Декарта (1596-1650),...
-
Загальна психологія - Павелків Р. В. - Тема 1 УВАГА
Тема 1 УВАГА 1.1. Поняття уваги Психічна діяльність може протікати цілеспрямовано та продуктивно лише за умови зосередження людини на діяльності. У...
-
Основи психології - Киричук О. В. - Увага
Координація рухів можлива у міру розвитку зорової уваги, коли дитина починає зосереджено спостерігати за предметами, що рухаються. Предмети при цьому...
Психологія - Русинка Іван - 5.1. Увага