Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.1. Які місце і роль класного керівника в процесі виховання школярів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.2. Які функції має виконувати класний керівник? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.3. Які права має класний керівник? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.4. Які форми роботи класного керівника? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.5. Яких правил має дотримуватися класний керівник у процесі вивчення учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.6. Які є методи вивчення учнів та учнівських колективів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.7. У чому сутність методу спостереження? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.8. У чому сутність бесіди і які особливості її використання в процесі вивчення учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.9. Що може дати класному керівнику аналіз продуктів діяльності учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.10. Які особливості використання діагностичних методів вивчення учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.11. У чому сутність тестових методів і шкалування? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.12. У чому сутність педагогічного консиліуму? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.13. Що являє собою педагогічний експеримент? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.14. У чому сутність формуючих методів вивчення учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.15. За якою програмою слід вивчати учнів і складати характеристику? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.16. Яким чином доцільно систематизувати результати вивчення учнів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.17. Якої програми доцільно дотримуватися при вивченні класного колективу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.18. У чому сутність позакласної і позашкільної виховної роботи? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.19. Які вимоги до організації і проведення класних годин? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.20. Яке місце в системі виховної роботи класного керівника займають етичні бесіди? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.21. У чому сутність диспуту? Яка методика його підготовки та проведення? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.22. У чому полягає педагогічна доцільність колективних творчих справ (КТС) у системі виховної роботи класного керівника? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 22.23. Якою вбачається загальна структура діяльності класного керівника щодо проведення позакласної виховної роботи з учнями? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - Розділ 23. ВИХОВНА РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНО ЗАНЕДБАНИМИ ДІТЬМИ Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 23.1. Яких вихованців відносять до категорії педагогічно занедбаних дітей? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 23.2. Які соціально-педагогічні умови спричиняють появу важковиховуваних дітей? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 23.3. Які основні принципи, шляхи й засоби перевиховання педагогічно занедбаних дітей? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 23.4. Які є етапи роботи з перевиховання педагогічно занедбаних "важких" дітей? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 23.5. На які загальнопедагогічні чинники варто спиратись у процесі перевиховання педагогічно занедбаних дітей? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - Розділ 24. РОДИННЕ ВИХОВАННЯ Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.1. Яке місце у вихованні дітей займає родина? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.2. Які основні функції сім'ї? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.3. Які основні вимоги ставляться до батьків як вихователів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.4. У чому сутність батьківського авторитету і які є види справжнього авторитету батьків? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.5. Які є види фальшивого авторитету батьків? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.6. Чи можна визначити певні правила" яких варто дотримуватися у процесі родинного виховання? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.7. Які шляхи та засоби формування психолого-педагогічної культури батьків? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.8. У який спосіб здійснюються зв'язки сім'ї зі школою? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 24.9. Якою є узагальнена структура взаємозв'язків сім'ї та школи щодо форм і видів роботи з батьками? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - Розділ 25. КЕРІВНИЦТВО ЗАГАЛЬНООСВІТНІМИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМИ ЗАКЛАДАМИ Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.1. Що таке школознавство? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.2. На яких принципах грунтується керівництво закладами освіти? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.3. Яка структура управління закладами освіти в Україні? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.4. У чому особливості управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.5. Якими повноваженнями наділені загальні збори загальноосвітнього навчально-виховного закладу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.6. Які повноваження має рада загальноосвітнього навчально-виховного закладу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.7. Які функції директора загальноосвітнього навчально-виховного закладу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.8. Які повноваження педагогічної ради загальноосвітнього навчально-виховного закладу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.9. Яка структура управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 25.10. Якими критеріями оцінюють управлінську діяльність директора загальноосвітнього закладу? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - Розділ 26. НАУКОВА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАЦІ Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.1. Що треба розуміти під науковою організацією праці? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.2. На яких принципах грунтується наукова організація інтелектуальної праці? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.3. Які джерела інформації найбільш поширені та доступні в системі навчальної праці студентів? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.4. Як можна зорієнтуватися у величезному масиві наукової літератури? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.5. Яка загальна схема пошуку книги в систематичному каталозі? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.6. Яких правил потрібно дотримуватись при бібліографічному описі літератури? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.7. Яких правил слід дотримуватись у роботі над книгою та іншими друкованими засобами інформації? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.8. Які є види читання? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.9. Які види записів застосовують у результаті опрацювання книг (статей)? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.10. Яких правил слід дотримуватись при використанні цитат у науковій роботі? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.11. Яка техніка систематизації результатів опрацювання наукової літератури? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - 26.12. Яке місце в системі інтелектуальної праці займає комп'ютер? Педагогіка у запитаннях і відповідях - Кузьмінський А. І. - СЛОВНИК ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ 1 2