Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 5.2. Простий план для двох рандомізованих груп з тестуванням після експериментального випробування
Найпростіший експериментальний план передбачає порівняння двох умов, кожна з яких пропонується окремій групі досліджуваних: з експериментальним випробуванням і з нульовим випробуванням (тобто без випробування). Наприклад, якщо б нас цікавив вплив збуджувальної речовини (скажімо, кофеїну) на ефективність виконання стомленими суб'єктами сенсомоторних реакцій, пов'язаних з розрізненням сигналів, ми б запропонували половині досліджуваних нашої гіпотетичної вибірки виконати серію завдань на розпізнавання сенсорних стимулів після того, як кожний з них вжив збуджувальну речовину перед виконанням експериментальних завдань, а другій половині ті самі завдання після вживання ппацебо (речовини, що не має збуджувального ефекту, проте зовнішню не відрізняється від тієї речовини, яку отримали досліджувані першої половини вибірки), наприклад, натуральний кофе і кофе без кофеїну. Порівнюючи ефективність виконання досліджуваними обох груп експериментальних завдань, пов'язаних з вибірковим реагуванням на один з декількох сенсорних стимулів (наприклад, на світло, що пред'являється по черзі із зеленим і жовтим), за параметрами точності і швидкості реакцій, ми б змогли дійти висновку відносно ефективності збуджувальної речовини як засобу підвищення показників уваги досліджуваних.
У цьому експерименті нам доцільно було б обрати таку процедуру контролю можливої побічної варіативності, як подвійний сліпий метод, при застосуванні якого ані досліджувані, ані експериментатор не повинні знати, в яких саме експериментальних умовах перебуватиме кожна з груп досліджуваних.
Безумовно, досліджуваних необхідно було б рандомізовано поділити на дві групи - експериментальну і контрольну, щоб забезпечити рівномірне виникнення можливих побічних змінних, зумовлених індивідуальними організменими факторами досліджуваних у різних експериментальних умовах. Як ми пам'ятаємо з 4-го розділу підручника, рандомізований розподіл досліджуваних по групах з різними експериментальними умовами є ефективним засобом забезпечення вирівнювання експериментальної і контрольної груп за такими критеріями: здібності досліджуваних, особистіші характеристики, ставлення до ситуації експерименту тощо.
Проте слід зазначити, що у простих експериментальних планах з рандомізованими групами індивідуальні особистісні розбіжності досліджуваних тільки рівномірно розподілені по групах (рандомізовані), а не попереджені чи усунуті. Тому рандомізацію вважають надійним засобом контролю варіативності (помилок типу 5, тобто помилок, викликаних розбіжностями суб'єктного походження), якщо кожна з порівнюваних груп містить не менше 25-30 досліджуваних.
Отже у розглянутому вище прикладі представлений експериментальний план з однією незалежною змінною (психофізіологічний стан досліджуваного), для двох рандомізованих груп (експериментальної і контрольної) з тестуванням (тобто вимірюванням залежної змінної) після впливу незалежної змінної. Цей план запропонований дослідником Р. Фішером.
Структура плану:
Градації незалежної змінної "є" - "немає".
Для опрацювання експериментальних даних у такому плані застосовується І-критерій Стьюдента (для незалежних груп). Вибір саме цього критерію у наведеному нами прикладі зумовлений тим, що за показниками залежної змінної порівнюються дві рандомізовані (не співвіднесені) групи і залежна змінна вимірюється із застосуванням шкали інтервалів (бо вона операціоналізована у кількості правильних розпізнавань сигналів і тривалості латентного періоду реакції, які вимірюються в інтервальній шкалі). Якби групи були співвіднесеними (корельованими), доцільно було б застосувати U-критерій Стьюдента для корельованих груп.
Тип шкали, в якій вимірюється залежна змінна, теж впливає на вибір статистичного методу для встановлення міжгрупових розбіжностей: для порядкової шкали це буде критерій U. Манна - Уітні, а для шкали найменувань - х2.
Схожі статті
-
Найбільш поширеним і адекватно контрольованим вважається експериментальний план, в якому одній із груп пропонується експериментальний вплив (тобто певний...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 5.1. Критерії класифікації експериментальних планів
5.1. Критерії класифікації експериментальних планів Ефективний експериментальний план є найсуттєвішим елементом наукового пошуку, бо дає можливість...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 4.3. Стратегії контролю побічних змінних
З визначення експерименту як методу дослідження ви вже знаєте про наявність двох основних засобів маніпулювання незалежною змінною, які визначають дві...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Інтрагрупові та міжгрупові експериментальні плани
5.1. Критерії класифікації експериментальних планів Ефективний експериментальний план є найсуттєвішим елементом наукового пошуку, бо дає можливість...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - РОЗДІЛ 5. ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ
5.1. Критерії класифікації експериментальних планів Ефективний експериментальний план є найсуттєвішим елементом наукового пошуку, бо дає можливість...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Залежна змінна
Дуже важливою групою змінних у будь-якому науковому дослідженні є та, яку обирає експериментатор для того, щоб зафіксувати ефект експериментального...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 3.1. Основні нормативи експериментальної діяльності
3.1. Основні нормативи експериментальної діяльності Логіка експериментального методу наукового дослідження дивовижно проста: вона базується на...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 4.2.1. Ситуаційні побічні змінні
Основні джерела побічної варіативності включають: 1) варіації у різних аспектах ситуації, в якій проводиться експеримент; Варіації, пов'язані з...
-
Основні джерела побічної варіативності включають: 1) варіації у різних аспектах ситуації, в якій проводиться експеримент; Варіації, пов'язані з...
-
Вище ми розглянули методи контролю побічної варіативності, які можна забезпечити у межах плану експерименту. Проте існують "позапланові" методичні...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Множинні вимірювання залежної змінної
До проведення експерименту інколи важко стверджувати, які саме підходи до вимірювання залежної змінної виявляться найбільш надійними і валідними. Тоді...
-
3.1. Основні нормативи експериментальної діяльності Логіка експериментального методу наукового дослідження дивовижно проста: вона базується на...
-
Витоки експериментальних досліджень в психологи Як підкреслює П. Фресс, ще у XVIII столітті, коли психологія не була самостійною науковою дисципліною, а...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Маніпулятивна стратегія
Третя і найбільш ефективна дослідницька стратегія - це стратегія, що базується на маніпулюванні однією чи більшою кількістю незалежних змінних. На...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Відбір досліджуваних
Експериментування - процедура контрольованого спостереження, яка, як сподівається дослідник, може стати основою для якогось узагальненого висновку....
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Психологічні і статистичні гіпотези
Рівень статистичних гіпотез - це необхідний компонент перевірки психологічних гіпотез, якщо дослідник претендує на визнання отриманих результатів як...
-
Ця група потенційних побічних змінних включає велику кількість індивідуальних розбіжностей, які можуть характеризувати будь-якого конкретного суб'єкта як...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Незалежна змінна
Номінальна шкала. В ній використовуються цифри чи інші символи, за допомогою яких ми відрізняємо один клас об'єктів від іншого. При використанні цієї...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Типи шкал
Номінальна шкала. В ній використовуються цифри чи інші символи, за допомогою яких ми відрізняємо один клас об'єктів від іншого. При використанні цієї...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 3.2. Поняття змінної у психологічному дослідженні
Термін змінна є одним із найбільш поширених понять в практиці наукових досліджень. Зазвичай він належить до умов, які маніпулюються в експерименті, і...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 1.8. Принципи експериментально дослідження психіки
Особливістю психологічного експерименту, як зазначав один із засновників експериментального методу в Росії й Україні М. Ланге, є його...
-
2.1. Дескриптивна, кореляційна та маніпулятивна дослідницькі стратегії Хоча у вузькому значенні поняття "експериментування" означає перевірку гіпотез...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Кореляційна стратегія
Вивчення окремих випадків інколи призводить до висування гіпотези щодо зв'язків між явищами, які спостерігаються. Наприклад, якщо, скажімо, клінічний...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Побічні змінні
Рис. 3.1. Різні типи зв'язків між ефективністю діяльності і тривогою У деяких випадках в експерименті можна зафіксувати не тільки сам факт наявності...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Типи відношень між залежною та незалежною змінними
Рис. 3.1. Різні типи зв'язків між ефективністю діяльності і тривогою У деяких випадках в експерименті можна зафіксувати не тільки сам факт наявності...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Приховане спостереження
Розглянемо приклад натуралістичного спостереження в галузі вивчення соціальних явищ. Дослідники Ebbesen &; Haney (1973) провели дослідження, спрямоване...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - Витоки експериментальних досліджень в психологи
Витоки експериментальних досліджень в психологи Як підкреслює П. Фресс, ще у XVIII столітті, коли психологія не була самостійною науковою дисципліною, а...
-
Прийнято виокремлювати три джерела побічної варіативності, пов'язаної з послідовністю експериментальних подій: Просторово-часова організація; Ефект...
-
Нормативний процес наукового дослідження будується у такий спосіб. Перший етап - це висування гіпотез, тобто тверджень, що описують ті чи інші...
-
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 1.1. Джерела наукового знання
Щоб зрозуміти предмет експериментальної психології як другої після загальної психології базової дисципліни для підготовки професійного психолога, зробимо...
Експериментальна психологія - Максименко С. Д. - 5.2. Простий план для двох рандомізованих груп з тестуванням після експериментального випробування