Екологічні знання - Добровольський В. В. - 3.2.1. Заповідний напрямок
Під позитивним впливом мається на увазі робота по збереженню природних об'єктів та по збільшенню біологічного та географічного різноманіття. Ці роботи мають такі напрямки:
- заповідний, метою якого є охорона рідкісних тварин і рослин, збереження унікальних ландшафтів, створення умов для відновлення зникаючих представників біосфери. Такі роботи проводяться на природних територіях чи в штучно створених об'єктах. До останніх відносяться зоологічні та ботанічні сади і парки;
- споживацький (господарський) - мається на увазі одержання і вирощування нових, не відомих природі сортів рослин, порід тварин, птахів, риб. Висаджування лісів, лісосмуг. Зариблення озер, річок, морів. Мета такої роботи - отримати їжу, робочих тварин, корисні людині продукти. Разом з тим біосфера збагачується внаслідок збільшення біорізноманіття;
- декоративний, коли для вдоволення естетичних потреб люди виводять і розводять нові види кімнатних тварин, рослин, квітів, птахів або створюють нові чи покращують існуючі ландшафти, об'єкти садово-паркової культури і таке інше;
- рекреаційний - для покращення умов відпочинку та оздоровлення на одноманітних територіях люди будують ставки, висаджують парки та таке інше.
3.2.1. Заповідний напрямок
Заповідна справа - комплекс організаційних, правових, наукових, економічних і виховних заходів, спрямованих на збереження унікальних та типових ландшафтів чи окремих природних об'єктів (видів рослинного і тваринного світу, насамперед рідкісних та таких, які перебувають під загрозою зникнення і занесені до Червоної книги; геологічних утворень, водойм тощо) з науковою, природоохоронною та іншою метою. Це здійснюється шляхом створення світового, національних та місцевих природно-заповідних фондів.
Природно-заповідний фонд становлять ділянки суші і водного простору, природні комплекси та об'єкти, які мають особливу природоохоронну, наукову, естетичну, рекреаційну та інші цінності і виділені з метою збереження різноманіття ландшафтів, генофонду тваринного і рослинного світу, підтримання загального екологічного балансу та забезпечення фонового моніторингу навколишнього природного середовища. Природно-заповідний фонд світової системи природних територій та об'єктів, яка складається з державних та місцевих заповідних територій, перебуває під особливою охороною.
Заповідний режим встановлюється залежно від завдань, визначених при створенні заповідних територій і об'єктів, та характеру заповідних територій і об'єктів, характеру заповідних природних комплексів. За існуючою класифікацією передбачені такі види заповідних територій: заповідник, природний парк, заказник, пам'ятка природи, ботанічний сад, дендрологічний парк, зоологічний парк, заповідне урочище, парк - пам'ятка садово-паркового мистецтва.
На заповідній території визначається заповідне ядро (або декілька ядер). Навколо ядра створюється буферна зона для збереження його від негативної дії навколишніх територій, що зазнали певного антропогенного впливу. За буферною лежить перехідна зона, до якої включаються території з традиційною для регіону господарською діяльністю, на яку накладаються певні обмеження.
Згідно з рішенням ЮНЕСКО найвищий рівень заповідування мають міжнародні біосферні заповідники. У всьому світі таких налічується біля трьохсот. Чотири з них ("Асканія-Нова", Карпатський, Дунайський, Чорноморський біосферний) розташовані в Україні.
В табл. 3.1 наведені дані про заповідні території на континентах земної кулі у 1990 році.
Таблиця 3.1 Заповідники по регіонах
Показник |
Африка |
Америка |
Азія |
Європа |
Океанія | ||
Північна |
Центральна |
Південна | |||||
Число заповідників |
580 |
1370 |
250 |
520 |
1370 |
1610 |
890 |
Площа (млн. га) |
118 |
165 |
86 |
102 |
91 |
39 |
50 |
Заповідні території є частиною так званої екологічної мережі континенту. В 1995 році було прийнято рекомендації Всеєвропейської стратегії збереження біологічного та ландшафтного різноманіття щодо питань формування Всеєвропейської екологічної мережі як єдиної просторової системи територій країн Європи з природним або частково зміненим станом ландшафту. Формування екологічної мережі передбачає зміни в структурі земельного фонду країни шляхом віднесення (на підставі обгрунтування екологічної безпеки та економічної доцільності) частини земель господарського використання до категорій, що підлягають особливій охороні з відтворенням притаманного їм різноманіття природних ландшафтів.
Докладні відомості про заповідні території і екомережу України представлені в наступному розділі глави. А тут на прикладі дрохви розглянемо значення заповідного напрямку у збереженні орнітологічного біорізноманіття.
Дрохва (дудак) - найбільший степовий птах масою 10-15 кг. До 1975 року дрохва гніздилася в 18 областях України, а з 1985 - лише в 7. Зараз у степовій частині Лівобережної України в гніздовий період нараховується 440-620 особин, а на решті території держави - 70-100 особин. Як зникаючий вид вона занесена до Європейського Червоного списку і Червоної книги України. У 1999 ропі створено благодійний "Міжнародний фонд дрохви". У 2001 році прийнята міжрегіональна програма "Збереження степу та відтворення східноєвропейської популяції дрохви в Україні". В Харківській області на березі Печенезького водосховища (територія ландшафтного заказника "Печенезький") є дрохворозплідник, в якому мешкає біля 130 птахів.
Схожі статті
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 3.2. Позитивний вплив людини на природу
Під позитивним впливом мається на увазі робота по збереженню природних об'єктів та по збільшенню біологічного та географічного різноманіття. Ці роботи...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.1.2. Екологія як наука
Наукове дослідження взаємовпливу представників неживої та живої природи, тобто екологічні дослідження, велися фахівцями задовго до появи терміну...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.2.3. Що повинен знати з екології кожен
Проблеми стану навколишнього середовища не можуть бути вирішеними зусиллями тільки професійних екологів, а вимагають уваги всіх без винятку фахівців зі...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.1.3. Природні системи
Природна речовина у всіх її багаточисельних проявах з величезною кількістю взаємозалежних процесів повинна розглядатись як суперскладна система...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.1.1. Природна речовина
2.1. Основні принципи 2.1.1. Природна речовина Природа (у широкому розумінні), чи природне середовище (у більш вузькому), являє собою сукупність...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.1. Основні принципи
2.1. Основні принципи 2.1.1. Природна речовина Природа (у широкому розумінні), чи природне середовище (у більш вузькому), являє собою сукупність...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - ГЛАВА 2. ПРИРОДНЕ СЕРЕДОВИЩЕ
2.1. Основні принципи 2.1.1. Природна речовина Природа (у широкому розумінні), чи природне середовище (у більш вузькому), являє собою сукупність...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.4.3. Планетарна і біосферна екосистеми
На рис. 2.14 наведені ієрархічні трирівневі схеми планетарної і біосферної природних екосистем. Подальша декомпозиція глобальних екосистем приводить на...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.2.2. Що повинен уміти з екології галузевий фахівець
Проблеми стану навколишнього середовища не можуть бути вирішеними зусиллями тільки професійних екологів, а вимагають уваги всіх без винятку фахівців зі...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.1.1. Еволюція поняття "екологія"
Чи зможемо ми залишитися зоологами, ботаніками, лісниками і мати невиразне уявлення про вирішення проблем, які стоять перед нами, чи спробуємо стати...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.2.1. Що повинен знати і вміти професійний еколог
1.2.1. Що повинен знати і вміти професійний еколог Згідно з державними вимогами до бакалавра екології він повинен бути професіоналом широкого профілю,...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.2. Хто такий еколог
1.2.1. Що повинен знати і вміти професійний еколог Згідно з державними вимогами до бакалавра екології він повинен бути професіоналом широкого профілю,...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.3.3. Як навчати екології кожного
Фахівцю будь-якої галузі людської діяльності екологічні знання необхідні, по-перше, для досягнення рівня загальної культури, характерного сучасному...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.3.2. Як навчати екології галузевого фахівця
Фахівцю будь-якої галузі людської діяльності екологічні знання необхідні, по-перше, для досягнення рівня загальної культури, характерного сучасному...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 3.1. Еволюція взаємовідносин між людиною і природою
Мікроб - це ніщо. Умови - це все. Луї Пастер 3.1. Еволюція взаємовідносин між людиною і природою Первісна людина поводилася в природному середовищі, як і...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - ГЛАВА 3. ПРИРОДА І ЛЮДИНА
Мікроб - це ніщо. Умови - це все. Луї Пастер 3.1. Еволюція взаємовідносин між людиною і природою Первісна людина поводилася в природному середовищі, як і...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.3.1. Особливості підготовки професійного еколога
1.3.1. Особливості підготовки професійного еколога За чотири роки навчання в бакалавраті студент повинен отримати теоретичні знання і практичні навички,...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.3.2. Чорноморська басейнова екосистема
2.3.1. Типи регіональних природних екосистем Регіональна природна екосистема характеризується значним внутрішнім різноманіттям у певних межах...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.3.1. Типи регіональних природних екосистем
2.3.1. Типи регіональних природних екосистем Регіональна природна екосистема характеризується значним внутрішнім різноманіттям у певних межах...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.3. Регіональні природні екосистеми
2.3.1. Типи регіональних природних екосистем Регіональна природна екосистема характеризується значним внутрішнім різноманіттям у певних межах...
-
Аналіз особливостей локальних природних екосистем продовжимо на прикладі системи, представленої на рис. 2.4, яка за класифікаційними ознаками належить до...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.2.1. Типи локальних природних екосистем
2.2.1. Типи локальних природних екосистем Однією з обов'язкових умов існування природної екосистеми є відносна сталість у часі. Термін "відносна"...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.2. Локальні природні екосистеми
2.2.1. Типи локальних природних екосистем Однією з обов'язкових умов існування природної екосистеми є відносна сталість у часі. Термін "відносна"...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.3. Як вивчати екологію
1.3.1. Особливості підготовки професійного еколога За чотири роки навчання в бакалавраті студент повинен отримати теоретичні знання і практичні навички,...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.1.2. Природні процеси
Природа постійно змінюється, все в ній рухається - від птаха до гори чи материка. Ніщо не зупиняється ні на мить - ні жива речовина, ні косна. Цей рух,...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.1.3. Практичне значення екології
Результати наукової діяльності (науковий продукт) мають для людства подвійну цінність - теоретичну у вигляді нових, не відомих раніше, знань про оточуюче...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 1.1. Що таке екологія
Чи зможемо ми залишитися зоологами, ботаніками, лісниками і мати невиразне уявлення про вирішення проблем, які стоять перед нами, чи спробуємо стати...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - ГЛАВА 1. ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКА І ПРАКТИКА
Чи зможемо ми залишитися зоологами, ботаніками, лісниками і мати невиразне уявлення про вирішення проблем, які стоять перед нами, чи спробуємо стати...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.4.1. Типи глобальних екосистем
2.4.1. Типи глобальних екосистем На рис. 2.12 площина кожного кола відповідає сукупності об'єктів характерного природного середовища: газоподібного -...
-
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 2.4. Глобальні природні екосистеми
2.4.1. Типи глобальних екосистем На рис. 2.12 площина кожного кола відповідає сукупності об'єктів характерного природного середовища: газоподібного -...
Екологічні знання - Добровольський В. В. - 3.2.1. Заповідний напрямок