Риторика - Олійник О. Б. - 3.4. Принцип розвитку мову. Ефективність мови
Риторику вважали мистецтвом, порівнювали з акторською грою, поезією враховуючи необхідну творчість, духовну насолоду, якої надає публічний "роздум вголос". Але, на відміну від інших філологічних наук, риторика неодноразово піддавалася критиці як "порожня мова". Критика в теорії завжди була пов'язана з узагальненістю вимог до оратора захопити, переконати, задовольнити, які разом підпорядковують оратора аудиторії, роблять його кухарем, який догоджає смакам гастрономів.
Як тільки сенсом стає користолюбство, яке оволодіває ритором, досягти розквіту можна лишень за допомогою зміни риторичної теорії, а також практики. Мова, що не призводить до дії, не спонукає до чого-небудь, є порожньою мовою. Боротися з порожньою мовою можна тільки одним способом: змінити етос, тип поєднання між одержувачем мови і творцем мови, що спричинить зміну пафосу та логосу.
Платон у "Горгії" поклав кінець подібній "підлесливості" шляхом диференціювання критерії етосу, примусивши своїх опонентів сперечатися не на невизначених позакультурних етичних вимогах, а на диференційованих, визначених, конкретно діалектичних. Сила "Риторики" Аристотеля полягає саме в поділі мов на види.
Погляди Цицерона повертають риторику до діалектики. "Аналітики" Аристотеля починаються з аналізу припущень мови. Аристотель розглядав не все, а тільки "правильні" припущення, розуміючи під цим не тільки граматичну, а смислову правильність, оскільки існує немало реальних пропозицій, думка яких абсурдна.
Розвиток логіки призвів до появи символічної логіки, для якої була розроблена обширна система символів. Раціональна риторика і раціональна граматика фактично ставили за свою мету утворити логічно правильну мову. Раціональна риторика вибудувала аналітико-синтетичну процедуру.
Між граматикою і риторикою утворився зв'язок у вигляді термінів - питань, зміст яких дає уявлення про предмет думки, а не про форму думки.
Логічний аналіз у риториці необхідний передусім як засіб риторичної критики.
Подібний аналіз у риториці можна провести тільки через тезаурус. Поза тезаурусом прикласти логіку до словесного твору не можна. Зв'язок між логікою, риторикою та граматикою проходить через загальні місця і топіку.
Під загальними місцями зазвичай розуміються вищі рівні лексичних значень тезауруса, а під топікою - нижчі рівні. Топіка залежить від етосу, ініціює пафос і належний логос.
3.4. Принцип розвитку мову. Ефективність мови
Усі закони риторики в своїй основі грунтуються на тому, що мова еволюціонує у своїй формі, фактурі та змісті. Формування мови з погляду цих законів і правил дається як даність: мова не може не еволюціонувати. Проте це твердження можна лише логічно вилучити із законів і правил.
Для детальнішого розгляду даної теорії розвитку мови слід звернутися до такого історичного основоположного моменту, як фольклорна традиція. Фольклор будь-якого народу відводить певне місце законам мовного бачення. Початок цих правил має відношення до встановлення порядку мовного ведення. Цей порядок містить у собі старшинство як позицію переважного права на мову. Ця позиція відводить старшим можливість та обов'язок розпоряджатися мовою.
Розпорядження мовою - компетенція старших, припускає певні норми зміни реплік. Першою такою нормою є перевага мови перед рештою процесів. У мить, коли хтось адресується до кого-небудь з мовою, адресат повинен припинити будь-які заняття: працю, розвагу, заняття мистецтвом тощо. При цьому той, хто слухає, має стати у відповідну позу, що заохочує того, хто продовжує мову. Це правило переваги мови над будь-якою дією.
Якщо той, хто говорить, у момент своєї промови всупереч закону переваги мови надією був перебитий іншою мовою, він має призупинитися і слухати адресовану до нього мову.
Правила переваги мови або слухання над другою дією пов'язані з правилами ведення діалогу.
Усі види реплік в діалозі переходять в мову, частина з них омертвляє її, інша переходить в думку, що містить в собі потенцію і дійство. Мова у будь-якому випадку керує дійством і породжує думку. Теза в мові не може не розвиватися і отримує виправдання у вигляді появи правил ведення діалогу. За цими правилами розвиток мовного спілкування має бути джерелом розвитку діяльності.
Проте мова може бути менш або результативнішою. Для того, щоб мова була результативна, вона повинна містити новизну, доцільність і точність. Формування мови та дії залежить від результативності мови і від того, наскільки правила мови сприяють реалізації категорій етосу, пафосу та логосу.
Розвиток мови, правильне її використання в процесі комунікації - основоположний ступінь до успіху. Людина, яка уміє вести діалог, володіє комунікативним етикетом, має певну фору в досягненні своєї мети. В епоху інформаційних технологій, доступності телерадіомовлення необхідність у розвиненій мові зростає щороку. Ось чому окресленому питанню відводиться певна ніша в риторичному знанні, ось чому інтерес до цього питання ніколи не вщухне"
Схожі статті
-
Риторика - Олійник О. Б. - 3.3. Мова майстерна і мова дієва
Риторику вважали мистецтвом, порівнювали з акторською грою, поезією враховуючи необхідну творчість, духовну насолоду, якої надає публічний "роздум...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 3.1. Загальна структура мовних відношень
"Душа тисячоліть шукає себе в слові" (Ліна Костенко) 3.1. Загальна структура мовних відношень 3.2. Послідовність мовних дій 3.3. Мова майстерна і мова...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 3.2. Послідовність мовних дій
"Душа тисячоліть шукає себе в слові" (Ліна Костенко) 3.1. Загальна структура мовних відношень 3.2. Послідовність мовних дій 3.3. Мова майстерна і мова...
-
Риторика - Олійник О. Б. - Тема 3 РИТОРИКА. МОВА
"Душа тисячоліть шукає себе в слові" (Ліна Костенко) 3.1. Загальна структура мовних відношень 3.2. Послідовність мовних дій 3.3. Мова майстерна і мова...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 2.2. Висвітлення думки і мови за М. В. Ломоносовим
"Велика бо користь від навчання книжного. Книги - мов ріки, які напоюють собою увесь світ; це джерело мудрості, в книгах - бездонна глибина; Ми ними...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 2.4. Література та риторика
Риторика традиційно протиставляється поетиці, граматиці та стилістиці. Вважається, що поетика і риторика відштовхуються від різного емпіричного матеріалу...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 2.3. Місце риторики: відношення до граматики та стилістики
Риторика традиційно протиставляється поетиці, граматиці та стилістиці. Вважається, що поетика і риторика відштовхуються від різного емпіричного матеріалу...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 1.1. Із історії риторики
"Знать, от Бога і голос той, і ті слова ідуть між люди... !" (Тарас Шевченко) 1.1. Із історії риторики. 1.2. Ораторське мистецтво як соціальне явище....
-
Риторика - Олійник О. Б. - Завдання і Тренінг. Ігри
На відміну від стилістики, що розглядає стиль як факт і безпосередньо найважливіший предмет вивчення, риторика розуміє стиль як одне із завдань, які...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 2.5. Риторика - інструмент етилеутворення
На відміну від стилістики, що розглядає стиль як факт і безпосередньо найважливіший предмет вивчення, риторика розуміє стиль як одне із завдань, які...
-
Риторика - Олійник О. Б. - 2.1. Риторика як науковий предмет
"Велика бо користь від навчання книжного. Книги - мов ріки, які напоюють собою увесь світ; це джерело мудрості, в книгах - бездонна глибина; Ми ними...
-
Риторика - Олійник О. Б. - Тема 2 РИТОРИКА. НАУКА
"Велика бо користь від навчання книжного. Книги - мов ріки, які напоюють собою увесь світ; це джерело мудрості, в книгах - бездонна глибина; Ми ними...
-
Риторика - Олійник О. Б. - Тема 1 РИТОРИКА: НАУКА І МИСТЕЦТВО СЛОВА
"Знать, от Бога і голос той, і ті слова ідуть між люди... !" (Тарас Шевченко) 1.1. Із історії риторики. 1.2. Ораторське мистецтво як соціальне явище....
-
Риторика - Олійник О. Б. - 1.2. Ораторське мистецтво як соціальне явище
Термін "ораторське мистецтво" (від лат. oratio - мова, красномовство) античного походження. Його синонімами є грецьке слово "риторика" (rhetorik) і...
-
Риторика - Олійник О. Б. - Вправи для вдосконалення лабільності
Вправи допомагають навчитися швидко перемикатися з одного виду діяльності на іншій, не припускаючись помилок, - "Брито - стрижено" Пригадаєте казку, де...
-
Розділ 1. Українська літературна мова, її норми та стилі 1.1. Українська літературна мова. 1.2. Основні етапи розвитку української літературної мови....
-
У системі сучасних мов світу (за різними джерелами, їх нараховують від 2,5 до 5 тисяч) українська мова займає своє визначене місце і має довгу та складну...
-
Теорія нотаріального процесу - Фурса С. Я. - 2.6. Принцип національної мови
Досконала нотаріальна процедура є гарантією забезпечення здійснення особами, які беруть участь у нотаріальному процесі, їхніх прав та обов'язків, а також...
-
Риторика - Мацько Л. І. - Мовна спадщина Григорій Сковороди
У Києво-Могилянській академії вчився останній видатний представник давньої книжної української мови, поет у стилі релігійного бароко, філософ Григорій...
-
Риторика - Мацько Л. І. - Комунікативні ознаки мовлення
Успішно пройшовши всі етапи винайдення та організації думки, промовець наближається до наступного етапу текстотворення, де повністю вступає в дію мовний...
-
Вступ до мовознавства - Кочерган М. П. - Специфіка розвитку різних рівнів мовної структури
Різні рівні (яруси) мови змінюються з неоднаковою швидкістю. Найчутливішою до всіх змін, які стаються в суспільстві, є лексико-семантична система. Не...
-
Вступ до мовознавства - Кочерган М. П. - Структура мови
Мова є системою. Система - це сукупність взаємопов'язаних і взаємозумовлених елементів. Якщо з системи вилучити якийсь елемент, вона не зможе...
-
Вступ до мовознавства - Кочерган М. П. - Функції мови
Про те, що мова є явищем суспільним, засвідчують її функції. Так, основними функціями мови є комунікативна і мислетворча, які мають виразний соціальний...
-
Вступ до мовознавства - Кочерган М. П. - Природа і сутність мови
Природа і сутність мови Що таке мова? Здавалося б, на це запитання можна дуже легко відповісти, бо кожен із нас користується мовою в повсякденному житті...
-
Вступ до мовознавства - Кочерган М. П. - 1.2. Природа, сутність, функції та будова мови
Природа і сутність мови Що таке мова? Здавалося б, на це запитання можна дуже легко відповісти, бо кожен із нас користується мовою в повсякденному житті...
-
Риторика - Мацько Л. І. - Основні поняття класичної риторики
Найпростіше визначення класичної риторики - мистецтво переконувати - реалізується через такі основні загальні поняття риторики, що мали назви в античній...
-
Педагогіка вищої школи - Курлянд З. Н. - Принцип вивчення явища в зміні, розвитку
Складність педагогічного експерименту полягає в тому, що досліднику треба одночасно вирішувати кілька завдань, що зумовлено його одночасною роллю...
-
Логіка - Конверський А. Є. - 1. Визначення мови
1. Визначення мови Наведений аналіз предмета логіки як науки свідчить про те, що логіка вивчає форми мислення та відношення між ними. Ф о р м и м и с л е...
-
Концепції сучасного природознавства - Бобильов Ю. П. - 4.3. Концептуальна модель розвитку
Найбільш важливий етап процесу розробки моделі полягає у виборі структури моделі системи. Навряд чи можна вважати за доцільне починати дослідження з...
-
Вікова психологія - Савчин М. В. - Основні концепції психічного і особистісного розвитку
У психологічній науці свого часу побутували різні погляди на проблему розвитку людини. Залежно від наукових уподобань і рівня пізнання проблеми вчені...
Риторика - Олійник О. Б. - 3.4. Принцип розвитку мову. Ефективність мови