Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - ВСТУП Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Розділ 1. Загальні основи педагогіки вищої школи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.1. Предмет і завдання педагогіки вищої школи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.2. Основи формування педагогічної системи ВНЗ: стандарти, характеристики, категорії, прогнозування, моделі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.3. Методологічне підгрунтя педагогіки вищої школи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.4. Методика і методи педагогічного дослідження Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.5. Педагогічний процес у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Закономірності педагогічного процесу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.6. Теорія і практика освіти Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Моделі системи освіти в сучасному світі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Освітній світовий простір Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Освіта в сучасній Україні Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 1.7. Болонський процес і освіта в Україні Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Кредитно-модульна система організації навчального процесу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Контроль успішності студента Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Розділ 2. Дидактика вищої школи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.1. Поняття дидактики вищої школи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.2. Дидактичні системи та дидактичні технології у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Дидактичні технології у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Ознаки технологічності освітнього процесу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Структура педагогічної технології Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Види педагогічних технологій Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Технологія дистанційного навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Технологія модульного навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Принцип модульності Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.3. Види і стилі навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Види навчання. Догматичне навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Пояснювально-ілюстративне навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Проблемне навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Програмоване навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Репродуктивний стиль навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Творчий стиль навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.4. Зміст освіти у вищих навчальних закладах Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Проектування змісту навчання у вищих навчальних закладах Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Нормативні документи, що визначають зміст освіти Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Програма навчальної дисципліни Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Навчальна література Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.5. Закони та закономірності навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 2.6. Принципи навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Система принципів навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Розділ 3. Методи та форми організації навчання у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.1. Поняття методів навчання, їх класифікація Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Поняття методів і прийомів навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Класифікація методів навчання у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Типи навчання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.2. Загальна характеристика форм організації навчання у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.3. Лекція у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Роль лекції у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Сутність, дидактична мета і загальна будова лекційного заняття Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.4. Методика організації та проведення практичних, лабораторних і семінарських занять у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Семінарське заняття у вищій школі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.5. Методика організації та проведення індивідуальних занять, консультації, колоквіуму, ігор Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Ділові ігри Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Інтелектуальні ігри Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.6. Самостійна робота студентів та її методика Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методика самостійної підготовки студента до семінарських, практичних і лабораторних занять Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методика самостійної підготовки студента до модульного контролю, заліків та іспитів Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методика самостійного здобуття знань з навчальної і наукової літератури та інтернету Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Органи управління Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Пошук інформації Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.7. Поняття контролю навчальної діяльності студентів: функції, принципи організації, види та форми Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Контроль та оцінка Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Види та форми контролю Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 3.8. Оцінка й оцінювання у вищій школі, засоби діагностики Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Засоби діагностики навчання у вищих навчальних закладах Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Розділ 4. ВИХОВАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.1 Становлення та розвиток виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.2. Суть, зміст і завдання процесу виховання у вищому навчальному закладі Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.3. Студент і студентська група як об'єкти педагогічного процесу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Виховання і процес соціалізації Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.4. Закони, закономірності та основні принципи виховання студентів Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Закон соціальної зумовленості цілей, змісту, принципів і методів виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Закон зумовленості виховання характером діяльності та спілкування вихованців Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Закон цілісності та єдності процесу виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Закон єдності і взаємозв'язку теорії та практики виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Визначальна роль діяльності та спілкування у вихованні студентів - формування особистості вихованця Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Цілісність процесу виховання студентів і взаємозалежність його компонентів Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.5. Методи, форми і засоби виховного впливу на особистість студента Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Проблема класифікації методів виховання та самовиховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методи формування свідомості Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Лекція Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Метод прикладу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методи формування суспільної поведінки Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Методи контролю й аналізу ефективності виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Форми виховання Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Масові форми виховної роботи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Групові методи виховної роботи Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Індивідуальна виховна робота Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.6. Самовиховання студентів в умовах вищих навчальних закладів та його мотивація Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 4.7. Індивідуально виховна робота зі студентами Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Концепції виховної роботи з урахуванням особливостей і традицій навчального закладу Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Діяльність куратора на першому курсі (адаптаційний період) Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Розділ 5. НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРАЦІВНИК ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 5.1. Роль і місце науково-педагогічного працівника в розвитку суспільства, його функції Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Функції науково-педагогічного працівника Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 5.2. Вимоги до науково-педагогічного працівника Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 5.3. Особливості педагогічної діяльності у ВНЗ Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - 5.4. Професійна готовність науково-педагогічного працівника до педагогічної діяльності Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Педагогічний такт Педагогіка вищої школи - Ортинський В. Л - Список рекомендованої літератури