Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 5. Відчуття
5. Відчуття
5.1. Поняття про відчуття
Про багатство навколишнього світу, про кольори, запахи, музичні тони та шуми, вагу предметів, про спрагу та голод ми дізнаємося завдяки органам чуття. За допомогою органів чуття людський організм отримує у вигляді відчуттів різноманітну інформацію про стан зовнішнього і внутрішнього середовища. У відчуттях інтегруються пізнавальні, емоційні та регулятивні аспекти психічного. Вони є первинною формою відображення об'єктивної дійсності в мозку людини.
Відчуття є відображенням у мозку людини окремих властивостей, якостей предметів та явищ об'єктивної дійсності внаслідок їхнього безпосереднього впливу на органи чуття.
Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі) показує, що відчуття є первинною формою орієнтування організму в навколишньому середовищі. Низькоорганізовані тварини відображають окремі якості предметів і явищ довкілля, які мають безпосереднє значення для їхньої життєдіяльності. Новонароджена дитина в перші тижні життя теж реагує лише на окремі якості предметів. Це свідчить про те, що відчуття є вихідною формою розвитку пізнавальної діяльності. Життєве значення відчуттів полягає також у тому, що вони завжди емоційно забарвлені. Експериментально підтверджено факт різної психофізіологічної дії кольору на людину: зелений - заспокоює, червоний - збуджує. Із двох однакових за вагою ящиків, пофарбованих у білий і чорний колір, перший здається легшим. Особливі відчуття, що йдуть від внутрішніх органів, визначають самопочуття людини, її емоційний тонус.
Не випадково в слові "чутливість" закладена характеристика Пізнавальної функції Відчуттів, і слова "відчуття" і "почуття" (переживання) Мають однаковий корінь.
Органічні відчуття перебувають у співвідношенні з об'єктами зовнішнього світу, викликають бажання, вони є джерелом вольового імпульсу. Рухи і дії, спрямовані на досягнення мети, регулюються відчуттями, які необхідні для побудови дії. Таким чином, відчуття забезпечують життєдіяльність людини.
Відчуття, сприймання - процеси чуттєвого пізнання. Це такий ступінь чуттєвого відображення дійсності, коли знання про світ безпосередньо пов'язані з дією предметів на органи чуття. У процесі діяльності, у практиці життя людина здобуває перші чуттєві знання про навколишні предмети, їхні якості та властивості, про власне тіло. Фізіологічно ці знання забезпечуються діяльністю першої сигнальної системи, а тому чуттєві форми відображення загальні для людини і тварини.
Відчуття, сприймання і уявлення є як у тварини, так і в людини, але вони не тотожні. Праця і мова в процесі антропогенезу (походження людини) сформували специфічно людські відчуття, сприймання та уявлення. Вони відрізняються від подібних образів у тварин за змістом (людина відображає соціальні умови життя суспільства, предмети, створені в процесі праці, і через них природу, на яку вона активно діє); за фізіологічними механізмами (відчуття, сприймання і уявлення людини виникають у взаємодії образу і слова в специфічно людській першій сигнальній системі); за роллю в процесі пізнання (у деяких тварин це вища форма орієнтування, у людини - лише початковий ступінь пізнання).
Другий ступінь пізнання - абстрактно-теоретичне мислення - характерний тільки для людини. Мислення базується на чуттєвому пізнанні, спирається на образи, але оперує не образами, а поняттями, зміст яких склався в результаті трудової діяльності, а також культури багатьох поколінь людей.
Схожі статті
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - РОЗДІЛ II. ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
5. Відчуття 5.1. Поняття про відчуття Про багатство навколишнього світу, про кольори, запахи, музичні тони та шуми, вагу предметів, про спрагу та голод...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1. Предмет і завдання психологічної науки
1. Предмет і завдання психологічної науки 1.1. Предмет психології Предметом психології є психіка (від грец. psychikos - душевний) людини і тварини" тобто...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 2. До історії психологічної думки
2.1. Дохристиянські часи - XVIII ст. Людина з давніх часів цікавилася психічними явищами. Не були винятком і українці, історія яких, за твердженням...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.2. Завдання психологічної науки
1. Предмет і завдання психологічної науки 1.1. Предмет психології Предметом психології є психіка (від грец. psychikos - душевний) людини і тварини" тобто...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.1. Предмет психології
1. Предмет і завдання психологічної науки 1.1. Предмет психології Предметом психології є психіка (від грец. psychikos - душевний) людини і тварини" тобто...
-
На Сенсорній Стадії, під впливом повторення з покоління в покоління умови життя, дії, корисні тваринам, спадково закріплювались і набули Вродженого...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 2.1. Дохристиянські часи - XVIII ст
2.1. Дохристиянські часи - XVIII ст. Людина з давніх часів цікавилася психічними явищами. Не були винятком і українці, історія яких, за твердженням...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ПСИХОЛОГІЇ
1. Предмет і завдання психологічної науки 1.1. Предмет психології Предметом психології є психіка (від грец. psychikos - душевний) людини і тварини" тобто...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 4.1. Поява і розвиток форм психічного відображення у тварин
4.1. Поява і розвиток форм психічного відображення у тварин Розвиток - це рух від простих форм і структур до вищих, більш складних. Розвиток життя,...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 4. Розвиток психіки та свідомості
4.1. Поява і розвиток форм психічного відображення у тварин Розвиток - це рух від простих форм і структур до вищих, більш складних. Розвиток життя,...
-
Свідомість - це вища інтегрована форма психіки, яка складається під впливом суспільно-історичних умов у трудовій діяльності людини та її спілкування за...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 4.5. Суспільно-історичний характер свідомості
Порівняння психіки тварин з людською дає змогу виділити такі основні відмінності між ними: 1. Тварина може діяти лише в межах ситуації, що сприймається...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 4.4. Відмінність психіки людини від психіки тварин
Порівняння психіки тварин з людською дає змогу виділити такі основні відмінності між ними: 1. Тварина може діяти лише в межах ситуації, що сприймається...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 2.2. Розвиток психологічної думки у XIX - XX ст
У психології XIX ст. існували різні підходи, напрями, теорії, які грунтувались на різних філософських системах, з різним понятійним апаратом, з різними...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.5. Мозок і психіка
Психіка є властивістю мозку відображати довкілля і регулювати поведінку та діяльність людини. Органом психіки є Мозок. Мозок працює Рефлекторно. Рефлекс...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.6. Школи, напрями, концепції у психології
Наука психологія створила чимало шкіл, напрямів, концепцій. Ставлення до них було різне, аж до заперечення. Від радянської психології ідеологічні...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Порівняльний метод
Застосовується для з'ясування референтності членів групи для кожної людини, яка входить в цю групу. В цих методах використовується низка методичних...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Проективний метод
Застосовується для з'ясування референтності членів групи для кожної людини, яка входить в цю групу. В цих методах використовується низка методичних...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Метод соматичного радикала
Застосовується для з'ясування референтності членів групи для кожної людини, яка входить в цю групу. В цих методах використовується низка методичних...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Соціометричний і референтметричний метод
Застосовується для з'ясування референтності членів групи для кожної людини, яка входить в цю групу. В цих методах використовується низка методичних...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Метод тестів
Цей метод розробив О. Ф. Лазурський (1874-1917). О. Лазурський у 1910 р. вперше доповів про природний експеримент на І з'їзді з експериментальної...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - Природний експеримент
Цей метод розробив О. Ф. Лазурський (1874-1917). О. Лазурський у 1910 р. вперше доповів про природний експеримент на І з'їзді з експериментальної...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 3.1.Загальні питання побудови психологічного дослідження
3.1 .Загальні питання побудови психологічного дослідження Психологія, розвиваючись як самостійна наука, визначила свій предмет і метод. Предмет - це...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - "Мова" фарб і вогників
За допомогою кольорів тварини ховаються від ворога, лякають його, маскуються, підкрадаючись до здобичі, "говорять". Найяскравішого забарвлення набуває...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 3.Методи психології
3.1 .Загальні питання побудови психологічного дослідження Психологія, розвиваючись як самостійна наука, визначила свій предмет і метод. Предмет - це...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.4. Галузі психологічних знань
Існують різні класифікації наук. До найпоширеніших відносять поділ на природничі та Соціальні. Психологія має багатогранні зв'язки як із природничими,...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 1.3. Місце психології в системі наук
Існують різні класифікації наук. До найпоширеніших відносять поділ на природничі та Соціальні. Психологія має багатогранні зв'язки як із природничими,...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 3.5. Психологічні методики
У вступній частині розділу зазначено, що методика - це сукупність прийомів, пов'язаних з доцільним проведенням певних психологічних досліджень. Методика...
-
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 3.4.4. Надійність і валідність
Упорядкування дослідних даних полягає в такому. 1. Одержані дослідні дані слід класифікувати і згрупувати за якісними ознаками. Наприклад, при перевірці...
-
Упорядкування дослідних даних полягає в такому. 1. Одержані дослідні дані слід класифікувати і згрупувати за якісними ознаками. Наприклад, при перевірці...
Загальна психологія - Скрипченко О. В. - 5. Відчуття