Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Робота інтелекту в пізньому дорослому віці
Поганий слух може коригуватись шляхом використання слухових апаратів, однак їх незручність полягає в тому, що відбувається посилення не тільки мовлення інших людей, а і всіх зовнішніх шумів
Ця хвороба лікується хірургічним шляхом
Старіння впливає і на роботу нервової системи людей похилого віку, яка знижує свою чутливість, а внаслідок цього уповільнюється реакція організму на дію зовнішніх подразників. Сенсорна чутливість дещо погіршується, що особливо має місце в роботі слухових відчуттів. Поганий слух людини похилого віку може викликати її удавану неуважність, захисну самозаглибленість. У окремих особистостей пізнього дорослого віку на фоні глухоти можуть посилитись такі риси, як замкнутість та підозрілість.
Період пізньої дорослості характерний також погіршенням зору у багатьох його представників. Так, зменшується здатність фокусувати погляд на предметах, що зумовлено втратою еластичності кришталика, а його помутніння викликає катаракту. Погіршення гостроти зору ускладнює сприймання дрібних деталей і потребує використання корекційних окулярів. Смакові відчуття практично не піддаються віковим змінам, в той час як нюхова чутливість погіршується. Важливо, що ступінь погіршення суттєво залежить від індивідуальних особливостей людини.
Хоча прийнято вважати, що розум людей похилого віку слабне, однак багато експериментальних даних показали тенденцію збереження багатьох когнітивних функцій в пізній дорослості. Виявлено, що під впливом органічних перетворень мозку, пов'язаних з старінням, відбуваються зміни в роботі інтелекту людини похилого віку. Найбільш типові з них - це зниження швидкості розумових операцій, зокрема обробки перцептивної інформації, механічного запам'ятовування та часу реакції.
Дослідження мнемічної діяльності людей похилого віку показали несуттєве зниження роботи короткочасної пам'яті, практично без
Старі люди краще фіксують та утримують в пам'яті те, що для них важливо чи може знадобитись у житті
Змін залишаються темпи оперативної пам'яті та знижується продуктивність довготривалої пам'яті, особливо такого процесу, як запам'ятовування. Хоча на роботу пам'яті в похилому віці впливає стан судин людини, однак вагому роль відіграє психологічний фактор - задіяність інтелекту. Логічна пам'ять зберігає високу продуктивність і в старості, на відміну від механічної. Логічна пам'ять спирається на роботу мислення, яке в людей похилого віку зазвичай зберігає свої активні функції.
Експериментально доведено, що попри кращу роботу пам'яті у молодих людей, вони програють представникам пізньої дорослості в такому мисленому аспекті як мудрість.
Мудрість - експертна система знань людини, що є зорієнтованою на практичну сторону життя та забезпечує вироблення зважених суджень і прийняття поміркованих рішень
Почавши активно формуватись ще в попередньому віковому періоді, в пізній дорослості мудрість досягає свого піку. За думкою американського психолога П. Балтеса, експертні знання розподіляються на 5 категорій:
O фактуальні знання про практичну сторону життя,
O процедурні знання про практичну сторону життя,
O знання контексту суспільних змін,
O знання про невизначеність життя,
O знання щодо відносності життєвих цінностей.
В основу життєвої мудрості покладений культурно зумовлений кристалізований інтелект, який в пізній дорослості досягає найбільшої насиченості. Мудрість важко здобувається, проте легко розпізнається людьми за рядом типових ознак:
Рис. 3.77. Ознаки мудрості за Балтесом
Дитина - реаліст, юнак - ідеаліст, чоловік - скептик, старий - містик.
Г. Гете
Хоча досвід відіграє важливу роль у виробленні мудрості людьми похилого віку, проте її розвиток далеко не є прямим відображенням накопичення життєвого досвіду. Слід брати до уваги, які уроки людина напрацьовує до старості і впродовж неї.
Прийнято вважати, що уява як пізнавальний процес найбільш активно працює в дитинстві, підлітковому та юнацькому періодах, тоді як пізня дорослість передбачає задіяність пам'яті та мислення. Однак людина похилого віку в зв'язку з аналізом власного життєвого шляху спрямовує імажинативні процеси на трансцендентальні аспекти дійсності, а перспективи помирання схиляють до релігійності. Тобто уява у пізній дорослості набуває дещо містичного характеру.
Дискусійним в геронтопсихології залишається питання обов'язковості спаду розумової активності та згасання інтелекту людей похилого віку. Більшість вчених наполягає, що спад розумової активності не є обов'язковим, так як зумовлений переважно настановами людини. Механізм цього явища означає, що у пригніченні розумової активності людини похилого віку винні не старечі інволюційні процеси, а навіювання, очікування та інтелектуальна бездіяльність самої особистості.
Людина, що веде продуктивне життя, не стає немічним старцем, навпаки, розумові та емоційні якості, розвинуті нею в процесі життя, зберігаються, хоча фізична сила слабшає.
В. Франкл
Рис. 3.78. Механізм зниження розумової активності в старечому віці
Спад інтелекту в похилому віці зумовлюється прямими та опосередкованими чинниками. До прямих відносяться старечі хвороби мозку:
O судинні ураження мозку (інсульт, інфаркт мозку, атеросклероз),
O стареча деменція (набута слабоумність, що виявляється в дефектах пізнання, прогресуючій амнезії та особистісних порушеннях),
O хвороба Альцгеймера (прогресуюче відмирання клітин головного мозку, що супроводжується поступовим послабленням пам'яті та дезорієнтацією людини).
До типових опосередкованих чинників старечого спаду інтелекту відносять: неблагополучне фізичне та психічне здоров'я, харчову недостатність (авітаміноз), зловживання алкоголем та ліками, інтелектуальну бездіяльність.
Дослідженнями доведено, що вербально-логічні функції прогресують навіть тоді, коли інволюція старості вже вразила невербальний інтелект і сенсомоторику людини. При високому рівні задіяності інтелекту, розвинених пізнавальних інтересах та системній самоосвітній діяльності спад вербальних функцій не відбувається до глибокої старості. Доволі часто люди зберігають свою розумову працездатність і по досягненню 70-річного рубежу. Більше того, багато талановитих людей саме в похилому віці створюють справжні шедеври, що отримують світове визнання.
Прикладами тому є наступні діячі: П. Ламарк, І. Кант, І. Павлов, В. Гюго, Л. Толстой, З. Фройд, Б. Скіннер, Е. Еріксон, М. Амосов та інш.
Схожі статті
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Сімейні взаємини в середньому дорослому віці
Зазвичай люди цього віку беруть на себе роль хранителя родини, спрямованого на підтримку сімейних традицій, досягнень та зв'язків. Відповідно, дорослі...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Фізичні та когнітивні зміни особистості
Фізичні та когнітивні зміни особистості Даний період розпочинається з переживання кризи середини життя або осмислення вік триває з 40 до її наслідків....
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 3.4. Психологія середньої дорослості
Фізичні та когнітивні зміни особистості Даний період розпочинається з переживання кризи середини життя або осмислення вік триває з 40 до її наслідків....
-
Загальні передумови функціонування психіки в ранній дорослості Із настанням дорослості змінюється співвідношення базових факторів психічного розвитку...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Старіння як психофізіологічне явище
Старіння як психофізіологічне явище Пізній дорослий вік триває з 60 років і більше Завершальним етапом людського життя є пізній дорослий вік, який в...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 3.5. Психологічні особливості людей похилого віку
Старіння як психофізіологічне явище Пізній дорослий вік триває з 60 років і більше Завершальним етапом людського життя є пізній дорослий вік, який в...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 3.3. Психологічні особливості раннього дорослого віку
Загальні передумови функціонування психіки в ранній дорослості Із настанням дорослості змінюється співвідношення базових факторів психічного розвитку...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Розгортання професійного циклу в ранній дорослості
Іншим напрямком самореалізації людини раннього дорослого віку, альтернативним родинному, є професійний. Його розгортання та зміст психологи представляють...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Побудова родинних взаємин людиною раннього дорослого віку
Хоча багато граней дорослої ідентичності може сформуватися уже на початку дорослості, іншим її граням ще тільки належить оформлятись. Г. Крайг...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Кризи періоду ранньої дорослості
Іншим напрямком самореалізації людини раннього дорослого віку, альтернативним родинному, є професійний. Його розгортання та зміст психологи представляють...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Когнітивна сфера в ранній дорослості
Робота інтелекту не тільки не зупиняється в дорослості, а й внаслідок постійної розумової активності люди до старості набувають значний багаж знань....
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Розділ 1. Загальні питання вікової психології
Вікова психологія є сьогодні науковою галуззю, яка привертає увагу як фахівців різного спрямування, так і пересічних людей, що прагнуть підвищити свою...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Предмет та завдання вікової психології
Вікова психологія є сьогодні науковою галуззю, яка привертає увагу як фахівців різного спрямування, так і пересічних людей, що прагнуть підвищити свою...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 1.1. Вікова психологія як наука
Вікова психологія є сьогодні науковою галуззю, яка привертає увагу як фахівців різного спрямування, так і пересічних людей, що прагнуть підвищити свою...
-
Суттю кризи є перебудова внутрішнього переживання, що визначає ставлення дитини до середовища, зміна потреб і спонук, керуючих її поведінкою. Л. С....
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Психологічні особливості фази новонародженості
Психологічні особливості фази новонародженості Відразу після народження дитини медики, користуючись спеціальною 10-бальною шкалою В. Апгар, визначають...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 2.2. Психічний розвиток новонародженого та немовляти
Психологічні особливості фази новонародженості Відразу після народження дитини медики, користуючись спеціальною 10-бальною шкалою В. Апгар, визначають...
-
Проблема здійснення вікової періодизації психічного розвитку. Одиниці поділу онтогенезу Однією з найбільш вживаних категорій вікової психології є вік. Це...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 1.5. Вікова періодизація психічного розвитку людини
Проблема здійснення вікової періодизації психічного розвитку. Одиниці поділу онтогенезу Однією з найбільш вживаних категорій вікової психології є вік. Це...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Основні етапи розвитку вікової психології
Зародження знань з проблематики вікової психології відбувалося в античності. При аналізі грецькими філософами змісту поняття душі вже фігурували...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Формування особистості в юнацькому віці
Юність - це етап онтогенезу психіки, коли впродовж відносно незначного часу відбуваються глибинні зміни особистості. При цьому в юнаків не тільки...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Розумовий розвиток юнаків
Важливим аспектом психічного розвитку людини в юнацькому віці є інтенсивне інтелектуальне дозрівання. Г. С. Костюк Розвиток пізнавальної сфери в ранній...
-
Середня дорослість - дуже насичений подіями та відповідними їм внутрішніми змінами період. Конструктивне проходження особистістю кризи середини життя...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Соціальна ситуація розвитку в юнацькому віці
Соціальна ситуація розвитку в юнацькому віці Юнацький період триває з 15-ти до 21-го року Згідно сучасної вітчизняної вікової періодизації юнацький вік...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 3.2. Психологія юнацтва
Соціальна ситуація розвитку в юнацькому віці Юнацький період триває з 15-ти до 21-го року Згідно сучасної вітчизняної вікової періодизації юнацький вік...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Психічний розвиток немовляти
Соціальна ситуація розвитку дитини першого року життя виявляється у психологічному симбіозі (злитості) зі значимим дорослим. Спочатку немовля впізнає...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Передмова
Вікова психологія є сьогодні науковою галуззю, яка привертає увагу як фахівців різного спрямування, так і пересічних людей, що прагнуть підвищити свою...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Поняття про психічний розвиток
Поняття про психічний розвиток Після свого народження людська дитина є несвідомою, безпомічною і безсловесною істотою, цілком залежною від дорослих у...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - 1.2. Психічний розвиток людини та його особливості
Поняття про психічний розвиток Після свого народження людська дитина є несвідомою, безпомічною і безсловесною істотою, цілком залежною від дорослих у...
-
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Основні методи вікової психології
На основі остаточного відокремлення психології від філософії, становлення як самостійної науки, накопичення наукової інформації відбувається...
Вікова психологія - Сергеєнкова О. П. - Робота інтелекту в пізньому дорослому віці