Психологія - Русинка Іван - Зміна мови
Маніпулятор, перериваючи діалог, подає вигідне йому рішення як таке, що не має альтернатив, оскільки інакше починаються роздуми, міркування. Варто тільки дозволити собі уявити різноманітні варіанти вирішення (вони завжди є, треба тільки швидко, впевнено і наполегливо їх пропонувати й обгрунтовувати), як уся побудова маніпулятора руйнується і відразу виявляються його корисливі наміри. Просто назвавши реальні альтернативи, можна перервати маніпуляцію. Якщо неможливо (з якихось причин) назвати їх уголос, то треба уявити їх у голові, тоді хоча б частково вдасться особисто захиститися від маніпулятора.
Включення здорового глузду
Коли чуєш пристрасні промови, то краще обминути красиві фрази і вхопитися за головний доказ. Потім припустити, що він правильний, і подумати, чи відповідає здоровому глузду той спосіб вирішення проблеми, який пропонує полум'яний промовець. "А як би вчинив Я?" - ось перше запитання. Як це не дивно, найчастіше з'ясовується, що сам би так не вчинив.
Пошук суті проблеми
Маніпуляція багато в чому зводиться до того, що людям пропонують таке трактування проблеми, яке відводить від суті. Ще Ф. Достоєвський говорив, що треба доходити до останніх запитань. Це означає, що треба відразу заперечувати запропоноване трактування і починати ставити запитання самому, крок за кроком заглиблюючись у проблему. Тоді швидко приходиш до тієї суті, від якої тебе хочуть відвести, як відводить льотчик від літака ракету, випускаючи теплову пастку; вона ракеті здається гарячішою за двигун літака, і ракета рине за нею.
Зміна мови
Нарешті, один із головних принципів захисту від маніпуляції - відмова від лексики, якою потенційний маніпулятор викладає проблему, слід не приймати його мову, його термінологію, його поняття. Варто переказати те саме, але іншими, простими словами, уникаючи будь-яких оціночних категорій. Переказати, нехай грубо і кострубато, але в абсолютних поняттях, які можна перевести в цілковито земні, відчутні образи.
Описані вище основні прийоми і методи можуть використовуватися як ефективний і надійний захист від маніпуляцій на рівні міжособистісних стосунків за безпосереднього контакту з маніпулятором.
Водночас для ефективного захисту від маніпуляції в прогнозованому майбутньому необхідно навчитися створювати захисні редути на особистому рівні, коли поки що нам ніхто безпосередньо не загрожує, але це можливо в будь-який момент, адже важко (а іноді навіть і не потрібно) своє життя планувати наперед і передбачати з точністю до дрібниць можливий розвиток подій і найоптимальніші варіанти поведінки. Однак свою особливу і незалежну лінію поведінки щодо можливих впливів на нас найближчого оточення та інших людей можна приблизно спроектувати з таким розрахунком, щоб розвиток подій не в останню чергу залежав і від нас. Варто нагадати перевірену істину: найнадійнішим захистом є той, який залежить від нас самих.
Захисні редути від маніпуляцій на особистому рівні створюють шляхом перегрупування особистого "Я" з метою створення опори в самому собі.
Стіна фортеці сильна настільки, наскільки сильні люди, які її охороняють.
Чингізхан
Отже, щоб запобігти активному проникненню в нашу психіку небажаних гостей, необхідно навчитися створювати глибоко ешелоновану оборону, а також уміти вживати певні превентивні заходи, сутність яких зводиться до такого1:
- навчитися розпізнавати в собі якості, які роблять нас піддатливими до чужих впливів ззовні; вони є у всіх, тому треба вчасно їх виявляти і надійно "закрити", якщо не зразу вдається їх викорчувати;
- людина повинна досягти стану діалогу окремих елементів свого Я (субособистостей), щоб кожний елемент мав свій голос і зміг його використати, бути почутим і зрозумілим самою людиною без осуду й категоричних оцінок, внаслідок чого вона перестає замовчувати або придушувати в собі непокірні елементи; забезпечення такої внутрішньої комунікації зумовлює порозуміння між окремими елементами нашого "Я" і поглиблення власної свідомості;
- не треба боятися суперечностей, вони - нормальна річ, більше того, не було б їх, не було б і розвитку, і якщо вони є і про себе заявляють, їх треба вміти виявляти, а не боятись і придушувати; аналізуючи їх, людина вчиться їх долати, чим тільки зміцнює своє вище Я. Від такого подолання вона мужніє, стає мудрішою і дорослішою, духовно загартованою. Втікати від них - не виграшна справа, бо від цього тільки буде збільшуватися невротичний баланс (стан тривожного очікування); замість того, щоб боротися зі своїми недоліками (які насправді такими нам тільки уявляються), краще вчитися перетворювати їх на переваги;
- будь-який елемент свого Я людина повинна бути готова відчепити від себе (наприклад, "Я" - марнославне, яке надзвичайно піддатливе до лестощів, що робить людину вразливою і дозволяє чужій волі увійти в себе);
- тримати особистісний горизонт відкритим, не "покидати" себе назустріч очікуванням інших, особливо коли вони, щоб домогтися свого, використовують сильні, майже не відмов ні для більшості людей "козирні карти" - улесливість, страх або почуття провини; при цьому слід не тільки зберігати ясність мислення й адекватність сприйняття, а й за необхідності впевнено демонструвати це потенційним опонентам;
- усвідомлення внутрішніх пріоритетів (з одного боку, зміцнення вивіреного центру тяжіння, з іншого - можливість поступитися в непринципових моментах). Таку людину важко відволікти на другорядні моменти, переключити в таку площину, в межах якої може бути здійснений навіть добре продуманий маніпулятивний вплив;
- гнучкість у засобах і стійкість у цілях (збереження внутрішньої цілісності);
- духовна зрілість - наявність стійких ціннісних і смислових орієнтацій, непохитність внутрішніх переконань (особистісна сила, опірність впливу тим вища, чим вища духовність людини).
Все викладене покликане сприяти у здійсненні того життєвого вибору, який унеможливлює перетворення особистості на частину натовпу, оскільки це є необхідною умовою ефективності маніпуляції. Оскільки у таких людей, з одного боку, знижена особиста відповідальність, а з іншого - підвищена "стадність", вони буквально розчиняються у натовпі й перестають існувати як цілісні особистості. Саме у натовпі особа підсвідомо, на рівні навіювання, набуває тих рис і властивостей, що характеризують психологію примітивної людини, якою дуже легко керувати, більше того, така людина інстинктивно шукає собі лідера, вожака, за яким можна піти. І чим привабливіший лідер, чим більшу силу волі він має, тим сильніше він впливатиме на натовп.
Отже властивостями, здатними перетворити людину на частину натовпу, можна вважати: підвищену навіюваність; піддатливість до емоцій; нездатність раціонально оцінити те, що відбувається, і відповідно, намагання сповідувати думки більшості; живу уяву і дії за принципом імітації.
Вони діють і не знають, що роблять; еони віддані своїм звичкам і не знають чому; вони все життя бродять, але шляху свого не знають; такі вони - люди натовпу.
Мен-цзи
Оскільки, ми живемо у суспільстві, яке не терпить індивідуальності й украй підозріло ставиться до всього, що не узгоджується з його основними правилами й установками, які формуються й закріплюються протягом багатьох поколінь, ця проблема набуває особливої актуальності. Вона важлива, зокрема в тому плані, що сприяє утвердженню в суспільстві охлократії, в якій пануватиме влада натовпу, а це завжди містить велику небезпеку, в якій проглядаються привиди фашизму.
З огляду на викладене, вкрай важливою є здатність розпізнавати "чернь", щоб звільнитися від тих її властивостей, що вкорінилися у нашій свідомості, а точніше підсвідомості, і жити відповідно до запитів та законів власного індивідуального розвитку, а не бажань, норм, стереотипів, які домінують у натовпі й отруюють атмосферу духовного життя суспільства.
Схожі статті
-
Психологія - Русинка Іван - Включення здорового глузду
Маніпулятор, перериваючи діалог, подає вигідне йому рішення як таке, що не має альтернатив, оскільки інакше починаються роздуми, міркування. Варто тільки...
-
Психологія - Русинка Іван - Пошук суті проблеми
Маніпулятор, перериваючи діалог, подає вигідне йому рішення як таке, що не має альтернатив, оскільки інакше починаються роздуми, міркування. Варто тільки...
-
Психологія - Русинка Іван - Створення альтернатив
Маніпулятор, перериваючи діалог, подає вигідне йому рішення як таке, що не має альтернатив, оскільки інакше починаються роздуми, міркування. Варто тільки...
-
Психологія - Русинка Іван - Невроз нав'язливих станів
Цей невроз характеризується виникненням після тяжкої травми різноманітних за змістом нав'язливих станів, особливо у вигляді фобій - нав'язливих...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.5. Самовиховання і розвиток особистості
Кожна людина у фізичній і духовній формі отримує два типи спадковості. Один відомий як фізична спадковість, а другий - як соціальна. Процес розвитку...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.7.1. Алгоритм маніпуляції
Знання про те, як за допомогою маніпуляції свідомістю одні люди впливають на поведінку інших, накопичується і в науці, і в художній творчості, і в...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 7. Властивості особистості
Які твої звичні думки, таким буде і характер твоєї душі, бо ж твої думки забарвлюють твою душу. Марк Аврелій Ми повинні міркувати про переваги людини не...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 5. Когнітивна сфера особистості
Тайна буття людського не тільки в тому, щоб жити, а й у тому, для чого жити; без цього знання людина зруйнує себе, Ф. Достоєвський Розум даний людині для...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.7. Спілкування і маніпуляція
А. Маслоу, автор теорії самоактуалізації, описав найбільш повне розкриття творчих сил особистості, яка перебуває у постійному розвитку. Така особистість...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 8. Особистість і спілкування
Сказати не означає почути. Почути не означає зрозуміти. Зрозуміти не означає погодитись. Погодитись не означає застосувати. Застосувати не означає...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.4. Трансформація поведінки
Фундаментальна потреба людина визначити, розвідати межі своїх можливостей. Водночас розширюючи свої можливості, особистість розширює можливості...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.3. Принцип взаємодії і взаємозалежності свідомості та підсвідомості
Згідно із 3. Фрейдом, людина конфліктна за своєю природою. Він показав, що існування людини пов'язане з постійним напруженням і подоланням суперечності...
-
Психологія - Русинка Іван - 6.2. Емоції і почуття
Усю розмаїтість людських переживань можна поділити на дві групи: - відображення ситуаційного ставлення людини до певних об'єктів - це емоції; - стійке й...
-
Психологія - Русинка Іван - 5.6. Уява
Кожному з нас хотілося б дізнатися, що і за допомогою яких засобів може поліпшити якість нашого життя. І мало хто здогадується, що ця якість залежить...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.4. Мова і комунікація
Люди і не підозрюють, що обмежений набір певних слів контролює їх внутрішній психологічний простір, з тієї причини, що вони їх не усвідомлюють, а відтак...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.3. Особистість у пошуках ідентичності
Далі йтиметься про те, як інтегрувати деякі частини нашого "Я", або нашої ідентичності1, чи систему переконань щодо власного "Я", щоб вони працювали...
-
Психологія - Русинка Іван - 4.1. Свідомість. Самосвідомість. Поведінка
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Кожна людина має два обличчя: маску - це її публічне лице, яке має на меті справляти враження на інших людей або приховати від інших свою істинну...
-
Психологія - Русинка Іван - ПЕРЕДМОВА
Нині є велика кількість теорій, які намагалися пояснити природу людини та мотиви її поведінки. Актуальність цієї проблематики пояснюється тим, що якість...
-
Психологія - Русинка Іван - 6.1. Співвідношення емоційної та раціональної сфер особистості
У психологічній науці дотепер домінують традиція відособлення емоційних процесів в окрему сферу - афективну, протиставлення її сфері пізнання. Досвід...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.3. Теорія В. Франкла
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - 5.5. Пам'ять
Пам'ять - це швейцар біля дверей розуму. В. Шекспір Як уже зазначалося, наша психіка - надскладна система, яка не характеризується особливою стійкістю і...
-
Психологія - Русинка Іван - 5.3. Мислення
У здатності думати полягає основа людської діяльності. Незалежно від того, добре чи погано ця здатність розвинута в кожному з нас, всі ми регулярно...
-
Психологія - Русинка Іван - Зміна темпу
Інший аспект висвітлюваної проблеми - правила поведінки, які покликані знизити нашу вразливість до маніпулятивного впливу і підвищити рівень особистого...
-
Психологія - Русинка Іван - Ухиляння від нав'язування
Інший аспект висвітлюваної проблеми - правила поведінки, які покликані знизити нашу вразливість до маніпулятивного впливу і підвищити рівень особистого...
-
Психологія - Русинка Іван - Скорочення контактів
Інший аспект висвітлюваної проблеми - правила поведінки, які покликані знизити нашу вразливість до маніпулятивного впливу і підвищити рівень особистого...
-
Психологія - Русинка Іван - 8.7.4. Антиманіпулятивна стратегія поведінки
Інший аспект висвітлюваної проблеми - правила поведінки, які покликані знизити нашу вразливість до маніпулятивного впливу і підвищити рівень особистого...
-
Психологія - Русинка Іван - 3.2. Теорія А. Адлера
Вплив 3. Фрейда на подальший розвиток психології особистості був дуже великий. Одним із найяскравіших представників так званого постфрейдистського...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 3. Основні теорії особистості
А, втім, усі теорії варті одна одної. Є серед них і така, згідно з якою кожному віддячиться за його вірою. Тож нехай це справдиться, М. Булгаков З усіх...
-
Психологія - Русинка Іван - 2.2.2. Принцип домінанти
Щоб проілюструвати другий відомий науці принцип роботи мозку - "принцип домінанти", наведемо наочний приклад. Уявіть собі, що у вас виникло відчуття...
Психологія - Русинка Іван - Зміна мови