Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 5. Екзистенційна психологія Ролло Мея
Австрійський психолог і психіатр В. Франкл (1906-1998) вважав, що рушійною силою людської поведінки і розвитку особистості є пошук Логосу, сенсу життя, що має здійснюватися конкретною людиною за її власною потребою. Екзистенційна теорія Франкла складається з трьох частин: учення про прагнення до сенсу, про сенс життя і про свободу волі.
Основна теза вчення про Прагнення до сенсу Свідчить: людина прагне знайти сенс і відчуває екзистенційну фрустрацію або вакуум, якщо її спроби залишаються нереалізованими. Прагнення до сенсу Франкл розглядає як природжену мотиваційну тенденцію, властиву всім людям і основною рушійною силою поведінки і розвитку особистості. Відсутність сенсу породжує у людини стан екзистенційного вакууму, що є причиною неврозів.
Головна теза вчення про сенс Життя - життя людини не може позбутися сенсу ні за яких обставин; сенс життя завжди може бути знайдений. Відповідно теорії Франкла, сенс не суб'єктивний, людина не вигадує його, а знаходить у навколишній дійсності, у тому, що є для неї цінністю. Вчений виділяє три групи Цінностей: творчості, почуття і ставлення. Сенс життя можна знайти в будь-якій із цих цінностей. Тобто, немає таких обставин і ситуацій, в яких людське життя втратило б свій сенс.
Основна теза вчення про Свободу волі Свідчить, що людина спроможна знайти і реалізувати сенс життя, навіть якщо ЇЇ свобода обмежена об'єктивними обставинами. Свобода, за теорією Франкла, тісно пов'язана з відповідальністю людини за правильний вибір і реалізацію сенсу свого життя.
Франкл підкреслював, що відсутність сенсу життя або неможливість його реалізувати приводить до неврозу, породжує у людини стан екзистенційної фрустрації. Неврози нерідко виникають тоді, коли людина усвідомлює беззмістовність свого життя, порожнечу існування. В основі таких поширених явищ, як депресія, правопорушення, алкоголізм, наркоманія, агресивність, моральні падіння, лежить відсутність смислу життя, що може бути частково компенсовано людиною потягом до влади, сексу, бажанням грошей.
Досліджуючи можливості корекції поведінки, представники гуманістичної психології орієнтуються на розвиток у людей усвідомлення своєї відповідальності за власну поведінку, яка базується на усвідомленні себе і свого місця в світі. Так, Роджерс вважає, що "потрібно допомогти людям упоратися зі щоденними вимогами, допомогти їм зрозуміти, що вони не безпорадні жертви, вони мають вибір і повинні бути відповідальними за свої вчинки навіть тоді, коли не здатні змінити ситуацію".
5. Екзистенційна психологія Ролло Мея
Ролло Мей (1909-1994) провідний представник екзистенційної психології у СІЛА. За останні півсторіччя цей напрям, започаткований у філософії другої половини XIX і першої половини XX століття, поширився у всьому світі. Представниками екзистенційної психології здійснюється феноменологічний аналіз актуального людського існування шляхом дослідження проблем життя і смерті, свободи і вибору, сенсу буття. Не випадково сама назва походить від англійського слова ехzistence - існування, буття. Існуванню надано перевагу перед сутністю, розвиток і зміни вважаються важливішими, ніж стійкі й нерухомі характеристики, процес має переваги над результатом.
Теорія Р. Мея базується на клінічних експериментах. Людина живе сьогоденням, для неї актуально насамперед те, що відбувається тут і тепер. У цій єдиній справжній реальності людина формує себе сама і відповідальна за те, ким вона врешті-решт стає. Прослідкову-ючи докорінні відмінності між психічно здоровою, повноцінною людиною і психічно хворою, Р. Мей дійшов до висновку, що багатьом людям бракує хоробрості зустрітися віч-на-віч зі своєю долею. Спроби уникнути подібного зіткнення призводять до того, що люди намагаються втекти від відповідальності, заявляючи про споконвічну несвободу своїх дій. Не бажаючи робити вибір, вони втрачають здатність бачити себе такими, якими вони є насправді, і переймаються почуттям власної незначущості й відчуженості від світу. А здорові люди, навпаки, кидають виклик своїй долі, цінують, оберігають свою волю і живуть справжнім життям, чесно щодо себе та інших. Вони усвідомлюють неминучість смерті, але їм вистачає сміливості жити в сьогоденні. Мей вважав, що воля приходить до людини, коли вона протистоїть своїй долі і розуміє, що смерть або небуття можливе в будь-який момент. Людина може бути внутрішньо вільною, навіть якщо вона фізично перебуває у в'язниці.
У своїй концепції особистості Р. Мей особливо підкреслював унікальність особистості, вільний вибір і усвідомлений цільовий аспект поведінки. Як і інші екзистенціалісти, Мей вважає, що: 1) існування передує сутності (важливіше, що люди роблять, а не хто вони є); 2) люди поєднують у собі риси як суб'єкта, так і об'єкта (люди є істотами, які і думають, і діють) 3) люди прагнуть знайти відповіді на найважливіші питання щодо сенсу життя; 4) воля і відповідальність завжди врівноважують одна одну, тому жодна з них не може бути присутня у людині окремо від іншої; 5) жорсткі теорії особистості схильні дегуманізувати людину і перетворювати її на об'єкт або предмет для дослідження.
Екзистенціалісти застосовували Феноменологічний ПіДхід до вивчення особистості, наполягаючи на тому, що людину найкраще можна зрозуміти в її власних координатах. Єдність людини та її феноменологічного світу виражено терміном "буття-в-світі". Є три форми буття-в-світі: 1) наші відносини зі світом зовнішніх об'єктів або речей, 2) наші стосунки з іншими людьми; 3) стосунки з власною особистістю. Здорові люди живуть у всіх цих трьох світах одночасно. Якщо людина усвідомлює своє буття-в-світі, вона також усвідомлює можливість Небуття, Або неіснування. Життя стає для нас більш значним, коли ми стоїмо перед фактом неминучості смерті або небуття.
Визнання небуття сприяє розвиткові почуття тривоги, що зростає, якщо людина розуміє, що її наділено волею вибору і навантажено відповідальністю за свої дії. Нормальну тривогу переживає кожен із нас. Вона пропорційна загрозі. Невротична тривога більша за загрозу, викликає придушення і реакцію самозахисту. Почуття провини, як і почуття тривоги, є нормальним для людини.
Досліджуючи таке складне людське почуття, як любов, Р. Мей зробив висновок, що любов також повинна викликати турботу і вимагає почуття відповідальності. Мей виокремлював чотири види любові:
O секс, що є фізіологічною функцією;
O ерос, що прагне до тривалого союзу з коханою людиною;
Схожі статті
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 4. Особистість у логотерапії Віктора Франкла
Австрійський психолог і психіатр В. Франкл (1906-1998) вважав, що рушійною силою людської поведінки і розвитку особистості є пошук Логосу, сенсу життя,...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 3. Феноменологічна теорія Карпа Роджерса
На відміну від більшості інших концепцій, у яких затверджується цінність майбутнього (Адлер) або вплив минулого (Юнг, Фрейд), американський психолог К....
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 6. Гуманістичний психоаналіз Е. Фромма
Найбільш "соціалізованим" ученням неофрейдизму визнається теорія відчуження Еріка Фромма (1900-1980), який стверджував, що проблема відчуження, яку...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта
План 1. Загальна характеристика диспозиційного напряму у теорії особистості 2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта 3. Теорія типів...
-
План 1. Загальна характеристика диспозиційного напряму у теорії особистості 2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта 3. Теорія типів...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - Тема 1.3 Диспозиційний напрям у психології особистості
План 1. Загальна характеристика диспозиційного напряму у теорії особистості 2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта 3. Теорія типів...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 2. Теорія самоактуалізації Абрахама Маслоу
Американський психолог А. Маслоу (1907-1970) - один із основоположників гуманістичної теорії, головною характеристикою особистості вважав потяг до...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 3. Теорія особистісних конструктів Джорджа Келлі
Джордж Келлі (1905-1965) - один із засновників когнітивного напрямку у психології особистості вважає, що кожна людина - дослідник, який контролює,...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 3. Індивідуальна психологія А. Адлера
Відомим учнем 3. Фрейда, який виступив проти біологізаторських тенденцій свого вчителя, був А. Адлер (1870- 1937). Він заснував так звану індивідуальну...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - Тема 1.5 Гуманістичний напрям у психології особистості
План 1. Загальна характеристика гуманістичного напряму 2. Теорія самоактуалізації Абрахама Маслоу 3. Феноменологічна теорія Карла Роджерса 4. Особистість...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 1. Загальна характеристика гуманістичного напряму
План 1. Загальна характеристика гуманістичного напряму 2. Теорія самоактуалізації Абрахама Маслоу 3. Феноменологічна теорія Карла Роджерса 4. Особистість...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 4. Теорія поля Курта Левіна
Курт Левін (1890-1947) - засновник психологічної теорії поля, яка становить собою метод аналізу життєвого простору як окремої людини, так і групи людей....
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - Тема 1.4 Когнітивний підхід до особистості
План 1. Загальна характеристика когнітивного підходу до особистості 2. Розвиток мислення в онтогенезі (теорія Жана Піаже) 3. Теорія особистісних...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 4. Структурна теорія рис особистості Рашонда Кеттела
Англійський учений Ганс Айзенк (1916-1997) увійшов до історії психології як творець Чотирирівневої ієрархічної моделі людської особистості. Як і Кеттелл,...
-
План 1. Загальна характеристика когнітивного підходу до особистості 2. Розвиток мислення в онтогенезі (теорія Жана Піаже) 3. Теорія особистісних...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 3. Теорія типів особистості Ганса Айзенка
Англійський учений Ганс Айзенк (1916-1997) увійшов до історії психології як творець Чотирирівневої ієрархічної моделі людської особистості. Як і Кеттелл,...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - Тема 1.2 Концепції особистості фрейдизму і неофрейдизму
План 1. Теорія особистості 3. Фрейда 2. Аналітична психологія К. Юнга 3. Індивідуальна психологія А. Адлера 4. Соціокультурна психологія Карен Хорні 5....
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 2. Аналітична психологія К. Юнга
Один із учнів 3. Фрейда, Карл Юнг (1875-1961), - швейцарський психолог, засновник аналітичної психології - відмежувався від свого великого вчителя у...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 1. Психоаналіз 3. Фрейда
План 1. Теорія особистості 3. Фрейда 2. Аналітична психологія К. Юнга 3. Індивідуальна психологія А. Адлера 4. Соціокультурна психологія Карен Хорні 5....
-
Поняття особистості належить до найбільш суперечливих і складних для визначення у сучасній психології. Єдиного, загальновизнаного визначення особистості...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - ТЕОРЕТИК КУРС
МОДУЛЬ І. ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень План 1. Основні напрями вивчення...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 1. Основні напрями вивчення особистості
МОДУЛЬ І. ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень План 1. Основні напрями вивчення...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень
МОДУЛЬ І. ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень План 1. Основні напрями вивчення...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 3. Основні етапи історії досліджень особистості
У СССР систематизовані спроби аналізу розвитку теоретичних уявлень про психологію особистості розпочинали Л. І. Анциферова, К. Обухівський, В. С. Мерлін,...
-
МОДУЛЬ І. ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ Тема 1.1 Особистість як об'єкт психологічних досліджень План 1. Основні напрями вивчення...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 5. Епігенетична теорія розвитку особистості Е. Еріксона
Теоретичні формулювання Е. Еріксона (1902-1994) стосуються винятково розвитку Его, Хоча він і стверджував, що його ідеї не більш, ніж подальший...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - ПЕРЕДМОВА
Проблема особистості - одна з найважливіших проблем, яка хвилювала людей як у глибоку давнину, так і в наш час. Людина, будучи частиною природи, вершиною...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 4. Соціокультурна психологія Карен Хорні
На відміну від К. Юнга і А. Адлера, які підкреслювали, що не погоджуються з З. Фрейдом з принципових питань, пов'язаних перш за все зі структурою...
-
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 2. Розвиток мислення в онтогенезі (теорія Жана Піаже)
Швейцарський психолог Жан Піаже (1896-1980) вивчав закономірності розвитку мислення у дитини і прийшов до висновку, що когнітивний розвиток є результатом...
-
Психологія - Русинка Іван - Розділ 5. Когнітивна сфера особистості
Тайна буття людського не тільки в тому, щоб жити, а й у тому, для чого жити; без цього знання людина зруйнує себе, Ф. Достоєвський Розум даний людині для...
Психологія особистості - Столяренко О. Б. - 5. Екзистенційна психологія Ролло Мея