Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - Передмова
Наука - це багатогранне і разом з тим цілісне утворення, окремі компоненти якого, у тому числі природні й гуманітарні науки, у своїх глибинних світоглядних і методологічних установках найтіснішим чином пов'язані між собою. Уся історія пізнання свідчить про наявність могутніх струменів знань, ідей, образів, уявлень, спрямованих від природничих наук до гуманітарних і від гуманітарних - до природничих, про найтіснішу взаємодію між науками про природу й науками про суспільство та людину. Особливо важливу роль ця взаємодія відігравала в періоди наукових революцій, тобто глибинних перетворень способів пізнання, принципів і методів наукової діяльності.
Природознавство завжди впливало на розвиток гуманітарних наук як своїми методологічними установками, так і загальносвітоглядними уявленнями, образами та ідеями. Особливо могутнім став цей вплив у наш час - в епоху науково-технічної революції, радикальних змін у ставленні людини до світу, до природи, глобальних інтеграційних процесів як у науці, так і в духовній культурі в цілому. Підготовка сучасного фахівця-гуманітарія із широкою базовою освітою уже немислима без ознайомлення його з історією і сучасним станом природничонаукового пізнання. Через це до навчальних планів підготовки фахівців з гуманітарних галузей науки введено курс "Концепції сучасного природознавства", який має на меті створити широку панораму як історії природознавства, так і загальних елементів сучасної природничо-наукової картини світу, світоглядних і методологічних уявлень, які формуються в нашу епоху в надрах природознавства.
Вивчення курсу "Концепції сучасного природознавства" сприяє формуванню в студентів орієнтирів, установок і цінностей раціонального ставлення до світу, природи, суспільства, людини. Це дуже важливо саме в наш час, коли накочується нова чергова історична хвиля міфологізації культури, масова свідомість реміфологізується, у ній усе частіше піддаються сумніву досягнення, цінності й можливості наукового пізнання світу; коли відбувається сплеск інтересу до містицизму, розквіт квазінаукової міфотворчості, паракультурних форм свідомості, окультизму, магії, астрології, спіритизму; коли втеча від матеріалізму до містики, від науки до міфу стала модою для безмежного вітчизняного й зарубіжного скептицизму. За цих умов набуває особливої ваги утвердження ідеалів науково-раціонального ставлення до дійсності, на яких побудована вся наша цивілізація. Адже безмежний скептицизм, так само як і безмежний догматизм, є могутнім гальмом економічного, суспільного й культурного розвитку.
Таким чином, основні цілі й завдання курсу такі:
- розуміння специфіки гуманітарного й природничонаукового типів пізнавальної діяльності, необхідності їх глибокого внутрішнього узгодження, інтеграції на основі цілісного погляду на навколишній світ;
- більш глибоке розуміння відмінності та єдності науково-раціонального й художньо-образного способів духовного освоєння;
- усвідомлення історичного характеру розвитку наукового пізнання, історичної необхідності в періодичній зміні наукових картин світу, наукових революцій, сутності соціокультурної детермінації пізнавальної діяльності;
- формування чіткого уявлення про сучасну фізичну картину світу як про систему фундаментальних знань про основи цілісності й різноманітності природи, які визначають сутність сучасного природознавства;
- формування уявлень про сучасну астрономічну картину світу, яка найбільш безпосередньо визначає зміст сучасного наукового світоуявлення й світогляду;
- формування уявлень про сучасну біологічну картину світу, про наступність у розвитку природних систем від неживої до живої матерії (до клітини, організму, людини, біосфери й суспільства);
- усвідомлення змісту сучасних глобальних екологічних проблем у їх зв'язку з основними законами природознавства;
- формування уявлень про принципи універсального еволюціонізму й синергетики та можливості їх застосування до аналізу процесів, що протікають не тільки в природі, а й у суспільстві;
- ознайомлення з методологією природничо-наукового пізнання, принципами теоретичного моделювання об'єкта в природознавстві, можливостями перенесення методологічного досвіду природознавства в гуманітарні науки;
- формування уявлень про радикальну якісну відмінність науки від різних форм квазінаукової міфотворчості, езотеризму, окультизму, містицизму й in.
Список літературних джерел, використаних укладачами, і рекомендовані теми рефератів наведено в кінці збірника. ■
Підручник "Концепції сучасного природознавства" створено й підготовлено до друку насамперед завдяки Валентину Глібовичу Падалці - високоерудованому, всебічно освіченому доктору фізико-математичних наук, професору, колишньому завідувачу кафедрою фізики Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського "ХАІ", прекрасному фізику-експериментатору в галузі фізики плазми, одному із творців всесвітньовідомої установки іонно-плазмових технологій "Булат".
Схожі статті
-
1.1 Що таке природознавство. Види природничих наук, предмет та мета вивчення. Класифікація методів наукового пізнання Слово "природознавство" (рос. -...
-
1.1 Що таке природознавство. Види природничих наук, предмет та мета вивчення. Класифікація методів наукового пізнання Слово "природознавство" (рос. -...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.2.1 Спостереження
1.2.1 Спостереження Спостереження є чуттєвим відображенням предметів та явищ зовнішнього світу. Це вихідний метод емпіричного пізнання, який дозволяє...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.2 Загальнонаукові методи емпіричного пізнання
1.2.1 Спостереження Спостереження є чуттєвим відображенням предметів та явищ зовнішнього світу. Це вихідний метод емпіричного пізнання, який дозволяє...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.1.2 Міфологія
Найдавніші уявлення відображали первісне сприйняття різноманітних явищ природи і її приголомшливої контрастності, а також протиріч громадського життя,...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.3.3 Формалізація. Мова науки
Під формалізацією слід розуміти особливий підхід у науковому пізнанні, який полягає у використанні спеціальної символіки. Це дозволяє абстрагуватися від...
-
1.3.1 Абстрагування. Сходження від абстрактного до конкретного Процес пізнання завжди починається з розгляду конкретних предметів і явищ, їхніх зовнішніх...
-
1.3.1 Абстрагування. Сходження від абстрактного до конкретного Процес пізнання завжди починається з розгляду конкретних предметів і явищ, їхніх зовнішніх...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.2.3 Вимірювання
Більшість наукових експериментів і спостережень передбачають проведення різноманітних вимірювань. Вимірювання - це процес, суть якого полягає у...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.2.2 Експеримент
Експеримент - більш складний метод емпіричного пізнання порівняно зі спостереженням. Він передбачає активний, цілеспрямований і строго контрольований...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.1.1.3 Астрономічні знання та календар
У процесі історичного становлення первісна людина тривалий час орієнтувалася в навколишньому середовищі, відображаючи й фіксуючи лише якісні (а не...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.1.1.2 Зародження рахунку
У процесі історичного становлення первісна людина тривалий час орієнтувалася в навколишньому середовищі, відображаючи й фіксуючи лише якісні (а не...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.1.1.1 Повсякденне, стихійно-емпіричне знання
2.1 Зародження й розвиток наукових знань у стародавньому світі 2.1.1 Нагромадження раціональних знань у первісну епоху (від неандертальця до homo...
-
2.1 Зародження й розвиток наукових знань у стародавньому світі 2.1.1 Нагромадження раціональних знань у первісну епоху (від неандертальця до homo...
-
2.1 Зародження й розвиток наукових знань у стародавньому світі 2.1.1 Нагромадження раціональних знань у первісну епоху (від неандертальця до homo...
-
2.1 Зародження й розвиток наукових знань у стародавньому світі 2.1.1 Нагромадження раціональних знань у первісну епоху (від неандертальця до homo...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.4.2 Аналогія та моделювання
1.4.1 Аналіз і синтез Під аналізом розуміють поділ об'єкта (подумки чи реально) на складові частини з метою їх окремого вивчення. Такими частинами можуть...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.4.1 Аналіз і синтез
1.4.1 Аналіз і синтез Під аналізом розуміють поділ об'єкта (подумки чи реально) на складові частини з метою їх окремого вивчення. Такими частинами можуть...
-
1.4.1 Аналіз і синтез Під аналізом розуміють поділ об'єкта (подумки чи реально) на складові частини з метою їх окремого вивчення. Такими частинами можуть...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 1.3.4 Індукція та дедукція
Індукція (від лат. inductio - наведення, спонукання) - метод пізнання, що грунтується на формально-логічному умовиводі, який дає можливість одержати...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.10.2 Розвиток піктографії
Найбільшим культурним досягненням, що утвердилося на рубежі первісного й класового суспільства, є упорядкована писемність. 2.2.10.1 Вихідні відомості...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.10.1 Вихідні відомості
Найбільшим культурним досягненням, що утвердилося на рубежі первісного й класового суспільства, є упорядкована писемність. 2.2.10.1 Вихідні відомості...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.10 Становлення писемності
Найбільшим культурним досягненням, що утвердилося на рубежі первісного й класового суспільства, є упорядкована писемність. 2.2.10.1 Вихідні відомості...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.9 Розвиток духовної культури
Необхідною передумовою становлення цивілізації є розвиток форм поділу праці. Поділ праці полягає, по-перше, у поділі трудового процесу на окремі операції...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.8 Поділ праці
Необхідною передумовою становлення цивілізації є розвиток форм поділу праці. Поділ праці полягає, по-перше, у поділі трудового процесу на окремі операції...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.6.2 Математичні знання
Величезний масив раціональних знань, накопичений протягом попередньої історії первісного суспільства, в епоху його розпаду зазнає істотних кількісних та...
-
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - 2.2.6.1 Астрономія та календар
Величезний масив раціональних знань, накопичений протягом попередньої історії первісного суспільства, в епоху його розпаду зазнає істотних кількісних та...
-
Величезний масив раціональних знань, накопичений протягом попередньої історії первісного суспільства, в епоху його розпаду зазнає істотних кількісних та...
-
Протягом неоліту було освоєно основні прийоми гірничої справи (шахти, забої, штреки, кріпильні стовпи, вентиляційні вікна й т. д.), що використовувалися...
-
Протягом неоліту було освоєно основні прийоми гірничої справи (шахти, забої, штреки, кріпильні стовпи, вентиляційні вікна й т. д.), що використовувалися...
Концепції сучасного природознавства - Карпов Я. С. - Передмова