Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Розділ ІІ. ПРАКТИЧНИЙ КУРС
3.1. Практичні заняття
ЗАНЯТТЯ 1. "Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер" - романтична казка-новела з глибоким соціально-психологічним змістом
1. Сатирико-метафоричний зміст казки.
ПЛАН
2. Добрі сили (фея Розабельверде, лікар Проспер Альпанос) і їхня роль у казці.
3. Світ філістерів(Фабіан, Кандіда, Мош Терпін, князь, барони).
4. Образ князя Пафнутія.
5. Протиставлення творчої людини і бездуховного філістера (Бальтазар і Цахес).
6. Антипросвітницькі мотиви у творі.
7. Специфіка романтизму Гофмана.
Завдання для підготовчого періоду
1. Подумайте, яку позицію в повісті займає автор.
2. Повторіть відомості з теорії літератури про травестію, пародію, гротеск та романтичну іронію. Повість-казка як жанр романтичної літератури.
3. Дайте тлумачення словам: Цахес, альраун, компендіум, пумпернікель, реферандарій, лінєєва мавпа, Вельзевул, філістер.
4. Складіть ЛС, ребуси, кросворди, вірші, літературні ігри.
Література
1. Беркоеский Н. Я. Романтизм в Германии. - Л., 1973
2. История немецкой литературы, Т.3. - М., 1966
3. Художественный мир Гофмана: Сб. статей. - М., 1983
4. Лобода О. 20 запитань класові // Зарубіжна література. - 2003. - № 46. - С. 2-3
5. Середюк Т. Комічне в казці Е. Т. А. Гофмана "Крихітка Цахес" // Зарубіжна література. - 2001. - № 40. - С. 40
6. Савчук О. Фантастична історія злету і падіння Цахеса. Е. Т. А. Гофман. "Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер". 8 кл. // Зарубіжна література. - 2004. - № 47. - С. 8-9
7. Остапчук В. Е. Т. А. Гофман "Малюк Цахес на прізвисько Ціннобер". Урок-загадка. // Зарубіжна література. - 2001. - № 11. - С. 3
8. Поколодний Л., Вечірко О. Е. Т. А. Гофман "Малюк Цахес на прізвисько Ціннобер" (Матеріали до одного з варіантів уроку) 8 кл. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002. - № 1. - С. 21-22
Інструктивно-методичні матеріали
Світ Гофмана - це особливий художній світ, створений могутньою фантазією автора. Майже завжди у центрі його уваги знаходилося протистояння двох світів - романтичного і буденного, ілюзорного і реального. За визначенням письменника, "Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер" - це "казка про реальне", у якій він подав власне філософське бачення сенсу життя людини. У повісті-казці дія розгорнулася у казковій країні - князівстві Керпес. Серед героїв були маги, феї, які впливали на життя звичайних людей (фея Розабельверде подарувала Цахесу три магічні волосини, щоб захистити малу потвору). Гофман вдався також до чарівних речей і чарівних перетворень при змальовані головних подій у творі. Автор використав прийом двоплановості дії з метою висвітлити проблеми реального життя Німеччини ("мікрокнязівства", німецькі імена більшості героїв, типова німецька їжа тощо).
Дійовими особами твору стали карлик Цахес, фея Розабельверде, студенти Ба-льтазар і Фабіан, професор Мош Терпін та його дочка Кандіда, маг Проспер Альпа-нус. Розповідь велася від особи автора. Історія про маленьку потвору викрила побут і звичаї карликових князівств, які ще мали місце в Німеччині.
Тема повісті: показ духовно обмеженого світу філістерів, у якому немає місця ентузіастам.
Ідея: викриття негативних рис особистості (жадоба влади, жорстокість, підступність); засудження адміністративної системи, прославлення творчої людини. Проблематика: - грошей і влади;
- клас морально-етичних проблем;
- кохання;
- освіти;
- добра і зла;
- творчої людини і бездуховного філістера.
У творі автор розкрив 2 головні сюжетні лінії: історія життя малюка Цахеса, історія кохання Бальтазара і Кандіди.
Мета автора - застерегти тих, хто прагнув лише службового і матеріального благополуччя.
Герої Гофмана теж поділені на два табори - філістерів та ентузіастів. Філістери - це люди, що цілком задоволені життям і всім, що їх оточувало; вони не знали і не хотіли знати ніяких високих поривань, їх більшість. Вони володарі і мешканці світу реального, у якому цінували лише високі життєві блага, а все інше для них нічого не варте. Усі ці герої досить прозаїчні, реалістичні, бездуховні й обмежені люди, їхнє життя нудне й нецікаве. Таке "хворе суспільство" і породжувало "Цахесів", що втратили духовні та моральні орієнтири.
Цахес (з нім. нісенітниця, дурниця, пусті розмови).
Світ філістерів Гофман викрив за допомогою іронії:
O "просвітницька" діяльність Пафнутія Великого мала псевдо просвітительські наслідки, порушуючи звичайне гармонійне життя людей;
O князь Барзануф полюбляв нагороди, такі захоплення свідчили про обмеженість і пихатість правителя;
O професор Мош Терпін - жалюгідний раціоналіст, його дослідження і відкриття безглузді і нічого спільного з наукою та освітою не мали;
O Кандіда (кохана Бальтазара) - вродлива, досить звичайна і дещо легковажна дівчина, не дуже освічена, полюбляла лише веселі розваги.
Філістерам Гофман протиставив Ентузіастів. Вони жили наче в іншому вимірі, їхній світ набагато ширший, складніший, проте прекрасніший. Над ними не мали влади ті цінності, що хвилювали філістерів. Глибока духовність і щире відчуття краси - ось їхні визначальні риси.
Основний Конфлікт твору - протистояння митця (Бальтазара), який бачив і цінував прекрасне, жив і творив за законами вищої духовності, і філістера (Ціннобера), який поклонявся золоту, втратив цінніші орієнтири, жив за законами голого практицизму.
Уперше Бальтазар і Цахес несподівано перетнулися серед університетського люду. Усі захоплювалися витонченістю і спритністю Ціннобера (так тепер називали Цахеса), він зачарував навіть Кандіду, в яку понад усе був закоханий Бальтазар. Чари Ціннобера діяли на всіх людей, стан їх був схожий на масовий психоз. Якщо хтось у присутності Цахеса говорить щось дотепне, усі вважали, що це сказав Ціннобер, але якщо він мерзенно нявчав, обвинувачували не його, а когось іншого. Тільки два студенти - Бальтазар (за задумом автора, він ревно охороняв казковий світ природи й поезії від вторгнення вульгарності й повсякденності) і Фабіан - помітили, що карлик насправді потворний і лихий. Глибокий задум автора утілений у незвичайній долі потвори Цахеса, яка зумовлена тим загадковим для романтика законом, за яким матеріальні й духовні блага в буржуазному суспільстві розподілені нерівноцінно: той, хто мав владу, присвоював собі плоди розуму й рук тих, хто нічого не мав.
ВИСНОВОК:
Цахеси і їм подібні з'являються і процвітають, а Бальтазари йдуть у вигнання, а то й у в'язницю, або ж їх "приручають" завдяки:
1) засліпленому суспільству, що втратило духовні цінності і творило собі кумира;
2) владі грошей (їх символ - 3 золоті волосини у Цахеса).
Автор дійшов висновку: багатство й людська глухота, те, що люди забували закони природи й краси, - все це призвело до панування безглуздості й вульгарності. Але Гофман вірив у велику силу мистецтва - перемога на сторінках його казки можлива, але у світі людей все набагато складніше. Цим і пояснював іронічний фінал твору. Таким чином, занепад бездуховності призвів до збільшення філістерського світу, а її відродження - навпаки, до процвітання життя у суспільстві.
Схожі статті
-
1. Загальна характеристика німецького романтизму. 2. Життєвий шлях Е. Т. А. Гофмана. Характеристика творчості. "Життєва філософія кота Мурра", "Золотий...
-
1. Загальна характеристика німецького романтизму. 2. Життєвий шлях Е. Т. А. Гофмана. Характеристика творчості. "Життєва філософія кота Мурра", "Золотий...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Творчий метод Е. Т. А. Гофмана
1. Загальна характеристика німецького романтизму. 2. Життєвий шлях Е. Т. А. Гофмана. Характеристика творчості. "Життєва філософія кота Мурра", "Золотий...
-
1. Загальна характеристика німецького романтизму. 2. Життєвий шлях Е. Т. А. Гофмана. Характеристика творчості. "Життєва філософія кота Мурра", "Золотий...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - 1. Життєвий шлях Вальтера Скотта
1. Життєвий шлях В. Скотта. 2. Жанр історичного роману, його ознаки та особливості. 3. Широка панорама життя Середньовічної Англії в історичних романах...
-
НАТАНІЕЛЬ ГОТОРН (1804-1864) - новеліст, романіст, журналіст, автор творів для дітей і записних книжок. Поряд з В. Ірвінгом та Е. По вважається...
-
Розчарування в життєвій дійсності та художньому реалістичному способі її відтворення спричинило зацікавлення новітніми філософськими теоріями та появу...
-
Розчарування в життєвій дійсності та художньому реалістичному способі її відтворення спричинило зацікавлення новітніми філософськими теоріями та появу...
-
У. Теккерей вступив у літературу в 30-х роках і вже в 40-х pp. завоював визнання. Це були роки суспільно-політичної і класової боротьби, виступи...
-
У. Теккерей вступив у літературу в 30-х роках і вже в 40-х pp. завоював визнання. Це були роки суспільно-політичної і класової боротьби, виступи...
-
Роман "Пригоди Олівера Твіста" - це перший "роман-виховання" і в той же час авантюрно-пригодницький роман, де головна тема - показ самотності дитини у...
-
ВАШИНГТОН ІРВІНГ (1783-1859) - видатний класик американської літератури, зачинатель романтизму СІЛА. Він перший із американських письменників, хто...
-
"Індіана" також був задуманий як спільний роман, але Жюль Сандо так і не взяв участі у його написанні, і Аврора Дюдеван написала твір самостійно. Вона за...
-
1. Життєвий шлях В. Скотта. 2. Жанр історичного роману, його ознаки та особливості. 3. Широка панорама життя Середньовічної Англії в історичних романах...
-
У різноманітній літературній спадщині Е. По найважливіше місце займав новелістичний жанр, неперевершеним майстром якого він був. Письменник першим в...
-
1. Життєвий шлях Ш. Бодлера. Новаторство поета. 2. Збірка "Квіти зла" - вияв протиставлення Добра і Зла. 3. Символічний зміст поезій Ш. Бодлера. 1....
-
Збірка Уолта Уїтмена "Листя трави" посіла важливе місце серед поетичних надбань світової літератури. Творчий доробок поета приваблював читачів...
-
АДАМ МІЦКЕВИЧ(1798-1855) - виходець із небагатого шляхетського середовища. Першим у польській літературі звернувся до народної поезії як джерела, що...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - 2. Життєвий і творчий шлях поета
АДАМ МІЦКЕВИЧ(1798-1855) - виходець із небагатого шляхетського середовища. Першим у польській літературі звернувся до народної поезії як джерела, що...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Особисте життя письменника
1. Характеристика англійської реалістичної літератури XIX століття. 2. Життєвий шлях Ч. Діккенса. 3. Автобіографічні мотиви романів: "Пригоди Олівера...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - 2. Життєвий шлях Чарльза Діккенса
1. Характеристика англійської реалістичної літератури XIX століття. 2. Життєвий шлях Ч. Діккенса. 3. Автобіографічні мотиви романів: "Пригоди Олівера...
-
1. Характеристика англійської реалістичної літератури XIX століття. 2. Життєвий шлях Ч. Діккенса. 3. Автобіографічні мотиви романів: "Пригоди Олівера...
-
1. Характеристика англійської реалістичної літератури XIX століття. 2. Життєвий шлях Ч. Діккенса. 3. Автобіографічні мотиви романів: "Пригоди Олівера...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Новаторство Г. Флобера
Тема втрачених ілюзій - класична для французької літератури XIX століття. Флоберівські "Пані Боварі" і "Виховання почуттів" неодмінно викликали у пам'яті...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - 3. Творчий метод Флобера
Тема втрачених ілюзій - класична для французької літератури XIX століття. Флоберівські "Пані Боварі" і "Виховання почуттів" неодмінно викликали у пам'яті...
-
Тема втрачених ілюзій - класична для французької літератури XIX століття. Флоберівські "Пані Боварі" і "Виховання почуттів" неодмінно викликали у пам'яті...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Творчий метод письменника
У 1831 р. Бальзак опублікував роман "Шагренева шкіра", який "мав сформулювати сучасність, наше життя, наш егоїзм". Головна тема твору - тема талановитої,...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - 2. Поль Верлен - "король" символізму
ПОЛЬ ВЕРЛЕН (1844-1896). Найбільший поет-символіст 1870-1880-х років, П. Верлен - вождь поезії символізму, хоча сам поет відхрещувався від своєї...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - "Два товариші"
Новела - коротка оповідь про якусь подію чи людину, про її почуття і переживання. Відтворивши на обмеженому просторі новели чиюсь долю або випадкову...
-
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - "Мадемуазель Фіфі"
Новела - коротка оповідь про якусь подію чи людину, про її почуття і переживання. Відтворивши на обмеженому просторі новели чиюсь долю або випадкову...
Історія зарубіжної літератури XIX - XX ст - Давиденко Г. Й. - Розділ ІІ. ПРАКТИЧНИЙ КУРС