Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.3.3. Ризик як оцінка небезпеки. Прогнозування небезпек та захист від їхньої дії. Напрямки забезпечення безпечної життєдіяльності
Нещасні випадки, аварії, катастрофи, які супроводжуються смертельними випадками, травмами, скороченням тривалості життя, шкодою здоров'ю та природному середовищу є наслідками прояву небезпек Завжди постає проблема оцінки цих наслідків Кількісна оцінка збитків, заподіяних небезпекою, залежать від багатьох факторів, наприклад, від кількості людей, що знаходились у небезпечній зоні, кількості та якості матеріальних цінностей, що перебували там, природних ресурсів тощо
Кожен вид шкоди має своє кількісне вираження Наприклад, кількість загиблих, поранених чи хворих, площа зараженої території, площа лісу, що вигоріла, вартість зруйнованих споруд тощо
Перший кількісний спосіб визначення шкоди - це вартісний, тобто визначення шкоди у грошовому еквіваленті Другою, універсальною, найбільш розповсюдженою оцінкою небезпечності є ризик. Його можна назвати ще фактором потенційної небезпеки
У тлумачному словнику наводиться таке означення поняття "ризику": "усвідомлена можливість небезпеки". Точнішим, очевидно, слід вважати інше означення: "Усвідомлена ймовірність небезпеки"
Ризик - кількісна оцінка небезпеки, це відношення числа тих чи інших небажаних реалізованих наслідків (n), до максимально можливої їх кількості (N1) за конкретний період часу: R = n/N, тобто це частота реалізації небезпечностей. Він є супутником будь-якої діяльності людини
Наведена формула дозволяє розрахувати розміри індивідуального, групового та загального ризику При оцінці загального ризику величина N визначає максимальну кількість усіх подій, а при оцінці групового ризику - максимальну кількість подій у конкретній соціальній групі, що вибрана із загальної кількості за певною ознакою В групу можуть входити люди, що належать до однієї професії, віку, статі; групу може складати один клас суб'єктів господарської діяльності тощо. Щоб визначити індивідуальний ризик, наприклад, потрапити людині в аварію на транспорті необхідно число людей які травмувалися 46 000, поділити на число тих, що можуть травмуватися за рік (46 млн. ), тоді ризик (N - фактична частота небезпечності на транспорті) буде складати: 0,001 (46000 : 46 000 000) .
В охороні праці для характеристики рівня травматизму використовують коефіцієнт частоти (КЧ), який показує кількість травмованих чи загиблих на 1 000 працівників.
За ступенем припустимості для суспільства ризик буває знехтуваний, прийнятний, гранично допустимий (рис. 1 .14), надмірний. Знехтуваний ризик має настільки малий рівень, що він перебуває в межах допустимих відхилень природного рівня. Прийнятним називають такий рівень ризику, який громадськість може спокійно прийняти, враховуючи техніко-економічні та соціальні можливості на даному етапі розвитку цивілізації. Гранично допустимий ризик - це найбільший ризик, який не може перевищуватись, незважаючи на очікуваний результат. Надмірний ризик характеризується надзвичайно високим рівнем, який у переважній більшості випадків призводить до негативних наслідків
Практично досягти нульового рівня ризику, тобто абсолютної безпеки, сьогодні неможливо. Абсолютна безпека не може бути гарантована жодній людині незалежно від її способу життя та соціального статусу. Ми живемо тому, що щоденно уникаємо небезпек Вимога абсолютної безпеки, що приваблює своєю гуманністю, може обернутися трагедією для людей На даному етапі розвитку суспільства знехтуваного ризику також неможливо досягти з огляду на технічні та економічні передумови для цього. Тому сучасна концепція безпеки життєдіяльності базується на досягненні допустимого ризику. Суть ідеї концепції "допустимогоризику" полягає у намаганні створити такий низький ступінь ризику, який сприймає суспільство в даний час. Допустимий ризик поєднує технічні, економічні, соціальні та політичні аспекти і є певним компромісом між рівнем безпеки й можливостями її досягнення
Щоб оцінити розмір прийнятного (допустимого) ризику використовують витратний механізм, який дозволяє перерозподілити
Витрати держави на досягнення заданого рівня безпеки між природною, техногенною та соціальною сферами. Завжди необхідно підтримувати відповідне співвідношення витрат у зазначених сферах, оскільки порушення балансу на користь однієї з них може спричинити різке збільшення ризику, і його рівень вийде за межі допустимих значень.
Збільшуючи кількість коштів на технічні витрати, ризик аварій на технічних устаткуваннях зменшується, але зростає
Соціально-економічний ризик (рис. 1 . 15) . Збільшенням витрат на підвищення безпеки технічних систем в умовах обмеженості коштів можна занедбати соціальну сферу, наприклад, погіршити стан аварійно-рятувальних служб, медичну допомогу
Загальний ризик зводиться до мінімуму при збалансованому співвідношенні витрат у технічній та соціальній сферах. Максимально прийнятним рівнем
Індивідуального ризику загибелі людини вважається ризик, який дорівнює 10-6 на рік. Малим вважається ризик загибелі людей, що дорівнює 10-8 на рік.
Дослідження причин виникнення небезпек, їх характеристик, особливостей впливу сприяють розробці ефективних заходів захисту, що спрямовані на забезпечення нормальної життєдіяльності людини
Прогнозування наслідків небезпечних ситуацій та екстремальних ситуацій Повинно включати:
O оцінку ймовірності та аналіз причин виникнення небезпек;
O очікувану силу впливу (інтенсивність) та механізми розвитку небезпеки (ураження);
O характеристику та розміри ураження реципієнтів (населення, тваринний та рослинний світ, повітряне та геологічне середовище, водоймище, господарських об'єктів);
O агресивність та глибину впливу чинників небезпеки (імовірність генетичних змін у біосфері, тривалість періодів прояву негативних наслідків, багатоступеневість такого прояву тощо);
O періодичність виникнення небезпечних та екстремальних ситуацій та їх динаміку;
O визначення величини збитків у випадку реалізації небезпечних ситуацій
Головним пріоритетом безпеки життєдіяльності є намагання підвищення рівня безпеки у всіх видах діяльності людини. Коли створюються нові пристрої, устаткування, технічні системи, то необхідно, щоб у відповідний проект, наскільки це можливо, були включені елементи, що виключають небезпеку. Але це не завжди вдається здійснити (рис. 1 .16) . Якщо виявлену небезпеку неможливо виключити повністю, необхідно знизити ймовірність ризику до мінімуму шляхом вибору відповідного рішення. В будь-якій системі чи ситуації досягають цього такими шляхами:
O повна або часткова відмова від робіт, операцій та систем, які мають високий ступінь небезпеки;
O заміна небезпечних операцій іншими, менш небезпечними;
O технічне удосконалення системи та об'єкту;
O розробка та використання спеціальних засобів захисту;
O вживання заходів організаційно-управлінського характеру, в тому числі контроль за рівнем безпеки, навчання людей з питань безпеки, стимулювання безпечної роботи та поведінки
Всі ці Напрямки забезпечення безпечної Життєдіяльності мають свої переваги і недоліки, а тому важко заздалегідь визначити, який з них кращий. Для підвищення рівня безпеки найкраще використовувати комплекс цих заходів та засобів Для того, щоб вибрати конкретний захід або засіб, а краще їх комплекс, порівнюють витрати на ці заходи та засоби і рівень зменшення шкоди, який передбачається в результаті їх впровадження. Такий підхід до зменшення ризику небезпеки зветься Управління ризиком. В цьому процесі не останнє місце посідає вартість такого управління. Іншим аспектом того, як встановлюється співвідношення витрат з розміром прийнятного ризику, є можливість контролювання чи ліквідації ризику
Деякі небезпеки, що мають відносно низький рівень ризику, вважаються неприпустимими, тому що їх досить легко контролювати та ліквідувати. Наприклад, хоча ризик удару блискавкою, ймовірність якого 1 на 14 млн, може вважатися відносно низьким, люди рідко знаходяться на вулиці під час грози В даному разі, незважаючи на те, що ризик невеликий, необхідність ліквідації його базується на тому, що ціна повного нехтування такою небезпекою дуже висока, а ціна контролю чи ліквідації цього ризику, навпаки, незначна - треба просто не виходити з приміщення
Існують інші небезпеки, які вважаються допустимими, хоча мають великий потенціал ризику, через те, що їх важко або практично неможливо усунути. Прикладом, може бути процес
Запуску космічного корабля При експлуатації такої системи (рис. 1 . 17) рівень ризику, який пов'язаний з його запуском і посадкою, на декілька порядків перевищує ризик польоту на авіалайнері, а такий ризик вищий від ризику пілотування одномоторного літака. Але в даному разі такий ризик приймається тому, що його практично неможливо усунути на даному рівні розвитку космонавтики, і такі польоти необхідні для розвитку людської цивілізації, вони відкривають нові перспективи для розвитку багатьох галузей науки, техніки, оборони, народного господарства
Таким чином, вартість не може бути головним критерієм встановлення прийнятного ризику Важливу роль у цьому процесі відіграє його оцінка, пов'язана з визначенням та контролем ризику
Схожі статті
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.4.1. Механічні небезпеки, їх джерела, наслідки
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні джерела механічних небезпек та причини їх виникнення РО ПОЗ 2...
-
Згідно офіційних стандартів небезпеки поділяються на фізичні, хімічні, біологічні, психофізіологічні; за характером дії на людину поділяються на активні...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.4.3. Безпека на ігрових і спортивних майданчиках
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні джерела механічних небезпек та причини їх виникнення РО ПОЗ 2...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.4.2. Побутовий травматизм
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні джерела механічних небезпек та причини їх виникнення РО ПОЗ 2...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.4. БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ У ЖИТТЄВОМУ СЕРЕДОВИЩІ
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні джерела механічних небезпек та причини їх виникнення РО ПОЗ 2...
-
№ З/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Конституційні основи БЖД ПОЗ П 2 Нормативні та законодавчі основи безпеки...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.3. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні поняття курсу БЖД РО ПОЗ 2 Основні джерела та чинники небезпеки...
-
Реалізація державної політики з безпеки життєдіяльності, охорони праці та здоров'я покладається на органи державної виконавчої влади Особисту...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.1. ВСТУП
1.1. ВСТУП № з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Актуальність вивчення дисципліни на сучасному етапі розвитку...
-
Значна кількість смертей у побутовій сфері припадає на утоплення За даними Міжнародної любительської федерації плавання щорічно в світі утопають...
-
№ з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Основні поняття курсу БЖД РО ПОЗ 2 Основні джерела та чинники небезпеки...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - РОЗДІЛ І. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ У ЗВИЧАЙНИХ УМОВАХ
1.1. ВСТУП № з/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Актуальність вивчення дисципліни на сучасному етапі розвитку...
-
№ З/п Змістово-методичні орієнтири навчання Рівень знань Початковий Кінцевий 1 Конституційні основи БЖД ПОЗ П 2 Нормативні та законодавчі основи безпеки...
-
Законодавство щодо безпеки життєдіяльності включає також прийняті Верховною Радою (рис. 1 . 5) Закони України "Про охорону здоров'я", "Про охорону...
-
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - ПЕРЕДМОВА
Відсутність безпеки паралізує промислову і торгівельну ініціативу, боляче відгукується на всьому житті країни... В. І. Вернадський Проблема захисту...
-
Безпека життєдіяльності людини - Лапін В. М. - 1.5. Оцінка ризику ймовірних небезпек
Людська практика свідчить, що будь-яка діяльність є потенційно небезпечною. Для людини завжди існує ризик небезпеки. Ризик можна уявити як поєднання...
-
Поняття про ризики. Номенклатура і класифікація небезпек. Джерела небезпеки та їх класифікація: природні, антропогенні, техногенні, соціальні та...
-
Безпека життєдіяльності людини - Лапін В. М. - Оцінка ризику може здійснюватися різними методами
Людська практика свідчить, що будь-яка діяльність є потенційно небезпечною. Для людини завжди існує ризик небезпеки. Ризик можна уявити як поєднання...
-
Безпека життєдіяльності людини та суспільства - Мягченко О. П. - 2.7. Кількісна оцінка безпеки
Небезпеки класифікують за Локалізацією (літосфера, гідросфера, атмосфера, космос - клас природних небезпек), За наслідками (стомлення, стрес, отруєння,...
-
Небезпеки класифікують за Локалізацією (літосфера, гідросфера, атмосфера, космос - клас природних небезпек), За наслідками (стомлення, стрес, отруєння,...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - 1.5. Теорія небезпеки та безпеки
Основними термінами в науці про безпеку є небезпека, безпека, ризик. Небезпека - центральне поняття в безпеці життєдіяльності. Під небезпекою розуміють...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - Класифікація за ефектами зміни навколишніх умов
Будь-яке помітне відхилення від звичних, визначених в ході тривалої біологічної еволюції умов існування людини призводить до травм або захворювань....
-
Проблеми безпеки життєдіяльності людини - одні з найактуальніших проблем людства, безпосередньо пов'язані з його виживанням в умовах науково-технічного...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - 1.1. Предмет безпеки життєдіяльності
Проблеми безпеки життєдіяльності людини - одні з найактуальніших проблем людства, безпосередньо пов'язані з його виживанням в умовах науково-технічного...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - 1.6. Культура суспільства та її захисна функція
У словосполученні "культура безпечної життєдіяльності" закріплено три ознаки явища: родовий (частина культури), діяльнісний (в першу чергу робота...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - ВСТУП
Проблеми безпеки життєдіяльності людини - одні з найактуальніших проблем людства, безпосередньо пов'язані з його виживанням в умовах науково-технічного...
-
Безпека життєдіяльності людини - Лапін В. М. - Способи забезпечення життєдіяльності
Можна виділити ряд важливих проблем, які постійно перебувають у полі зору людства для забезпечення нормальних умов життя і праці. 1. Дотримання...
-
Безпека життєдіяльності людини - Лапін В. М. - Принципи забезпечення життєдіяльності
Можна виділити ряд важливих проблем, які постійно перебувають у полі зору людства для забезпечення нормальних умов життя і праці. 1. Дотримання...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - Надзвичайні ситуації в Україні
Фактори, Які призводять до надзвичайних ситуацій можуть бути: - Прямі - несуть загрозу для людей, навколишнього середовища та економічних об'єктів (удар,...
-
Безпека життєдіяльності - Запорожець О. І. - Причини виникнення надзвичайних ситуацій
Фактори, Які призводять до надзвичайних ситуацій можуть бути: - Прямі - несуть загрозу для людей, навколишнього середовища та економічних об'єктів (удар,...
Безпека життєдіяльності - Атаманчук П. С. - 1.3.3. Ризик як оцінка небезпеки. Прогнозування небезпек та захист від їхньої дії. Напрямки забезпечення безпечної життєдіяльності