Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Б. Ф. Ломов. Память и антиципация
Когда речь идет о когнитивных процессах в их отношении ко времени, то обычно восприятие связывают с настоящим, антиципацию, наиболее полно проявляющуюся в мышлении, - с будущим, а память - с прошлым. Однако действительные связи здесь гораздо сложнее.
В процессе восприятия, который, конечно, протекает в настоящем времени, всегда так или иначе, с одной стороны, включается прошлый опыт, хранящийся в памяти, а с другой - в нем всегда есть момент антиципации, т. е. отнесенность к будущему. Этот момент был нами исследован специально; экспериментально была показана роль антиципации в организации перцептивных процессов.
Антиципация-феномен опережающего отражения - обеспечивает возможность человеку, образно говоря, "заглянуть в будущее".
Относясь к будущему, она опирается на прошлый опыт, хранящийся в памяти, и вместе с тем проявляется в актуальных действиях субъекта (человека), которые протекают в некоторый настоящий момент времени.
В памяти, конечно, сохраняется то, что уже случилось, т. е. стало прошлым. Но воспроизводится это прошлое в некоторые моменты настоящего. В частности, оно актуализируется в процессах восприятия и узнавания. Вместе с тем сохранение в памяти того, что было в прошлом, является необходимой предпосылкой антиципации. Это подтверждается многими экспериментальными исследованиями. В частности, наши исследования процессов слежения за периодическими сигналами (зрительными и слуховыми) показывают, что антиципация-необходимое условие их эффективного выполнения; если испытуемый по тем или иным причинам не может предвидеть изменений прослеживаемого сигнала, то происходит срыв деятельности. От возможности антиципировать изменения прослеживаемого сигнала зависит точность слежения. В свою очередь, эта возможность определяется накоплением в памяти информации о характеристиках сигнала, позволяющих выявить закон его изменений. Чем сложнее этот закон, тем больше времени требуется испытуемому. Когда информации накапливается достаточно, испытуемый осознает закон изменения сигнала, появляется возможность антиципации и, как следствие, резко повышается точность слежения.
Важно, что дело здесь не просто в запечатлении информации и даже не объеме самом по себе, а в ее организации в памяти, такой, которая соответствует регулярности изменения сигнала. Проблема организации памяти исследуется в психологии достаточно интенсивно, и останавливаться на ней не будем. Отметим только, что от способа организации материала в памяти существенно зависит и способ антиципации.
Вопрос о взаимосвязи памяти и антиципации, этих двух на первый взгляд противоположных процессов, один из которых относится к прошлому, а другой - к будущему, обычно ставится так: как память влияет на антиципацию? Но его можно поставить и иначе: зависит ли память от антиципации? Для такой постановки вопроса есть некоторые теоретические и экспериментальные основания.
Постановка вопроса о влиянии антиципации на память вытекает из теории функциональной системы, разработанной П. К. Анохиным, согласно которой в организации поведенческого акта важнейшая роль принадлежит акцептору результата действия, фиксирующему то, что должно быть достигнуто. Сюда же относится теория планов и структуры поведения, предложенная Г. Миллером, Ю. Галантером и К. Прибрамом.
Основанием для предположения о влиянии антиципации на память являются также некоторые экспериментальные данные, в частности результаты исследований роли установки в запоминании, сохранении и воспроизведении информации (зависимости непроизвольного запоминания от деятельности). Как показал А. А. Смирнов, непроизвольно запоминается прежде всего то, что либо содействует, либо препятствует достижению цели. Но цель - это феномен опережающего отражения, она формируется на основе антиципации.
Наконец, ставить вопрос о влиянии антиципации на мнемические процессы дают основание также обычные житейские наблюдения. Факт, с которым мы сталкиваемся в жизни непрестанно, состоит в том, что человек, планируя свое поведение, намечает некоторые узловые пункты, "записываемые" и сохраняемые в памяти, а затем по ходу выполнения этой деятельности в соответствующие моменты времени то, что было записано в памяти, извлекается и используется при этом обычно непроизвольно. При запоминании той или иной информации "впрок" она как бы маркируется отметками будущего времени: отмечается, что из этой информации и когда должно быть воспроизведено...
Не претендуя на новую теоретическую модель памяти, мы хотели бы лишь подчеркнуть некоторые важные моменты организации процессов запоминания, хранения и воспроизведения информации.
В общем виде картину можно было бы представить так. Выполняя ту или иную деятельность, человек как бы движется по оси времени. В ходе этого движения в его памяти записывается информация о текущих событиях и в то же время в зависимости от выполняемой деятельности из нее извлекается информация, которая там хранится.
Иначе говоря, в каждый момент настоящего из памяти извлекается старая информация, проверяется, корректируется и трансформируется в зависимости от новой (поступившей в данный момент), объединяется с этой новой информацией и вновь "возвращается" в память. В традиционных схемах памяти обычно берется только этот момент, момент связи и настоящего и прошлого: превращения "настоящего" в "прошлое" (запоминание), и извлечение "прошлого" для решения задач, возникающих в "настоящем" (воспроизведение)...
В психологии накоплено немало данных, показывающих, что запоминание - это не просто механическая запись того, что в данный момент (настоящее время) действует на человека. Его эффективность зависит от многих внешних и внутренних факторов: запоминаемого материала, характера работы с ним, числа и особенностей повторений, установок человека, его целей и т. д.
Запоминание необходимо включает селекцию воспринимаемой информации. Но чем определяется эта селекция? По каким критериям она производится? На наш взгляд, ведущая роль здесь принадлежит тем предсказаниям и планам, которые человек строит в процессе поведения, т. е. предметно-практической деятельности, общения и познания. В актах целеобразования, антиципации и планирования поведения формируются критерии селекции воспринимаемой информации для запоминания (и произвольного и непроизвольного), что подтверждается как нашими, приведенными выше экспериментами, так и экспериментами других исследователей. Отселектированное событие включается в общую систему памяти, обогащает ее, но вместе с тем запоминание ориентировано на будущее.
Исследование сохранения и (забывания) информации также показывает его зависимость от факторов, отмеченных выше. Одним из важнейших результатов этих исследований является вывод о том, что информация, заложенная в память, не остается неизменной. С течением времени она видоизменяется и реорганизуется. И эта трансформация определяется не только тем, что произошло в прошлом (например, тем, как она использовалась), но и тем, как сохраняемая информация включалась в процесс антиципации.
Наконец, антиципация существенно влияет на воспроизведение, т. е. извлечение из памяти того, что в ней хранится; это относится и к произвольному и к непроизвольному воспроизведению. То, что именно извлекается из памяти в данный текущий момент, зависит не только от этого момента (настоящего), но и от его отношения к антиципируемому будущему.
Ломов Б. Ф. Память и антиципация / Исследование памяти. - М.: Наука, 1990.-С. 45-53.
Схожі статті
-
I. Введение Настоящая работа состоит из двух основных частей: в первой излагается общая теоретическая схема рассмотрения памяти у человека, во второй -...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - II. Структурные характеристики системы памяти
I. Введение Настоящая работа состоит из двух основных частей: в первой излагается общая теоретическая схема рассмотрения памяти у человека, во второй -...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - I. Введение
I. Введение Настоящая работа состоит из двух основных частей: в первой излагается общая теоретическая схема рассмотрения памяти у человека, во второй -...
-
...В обсуждении проблемы памяти мы имеем ряд дискуссий, столкновение различных мнений, и не только в плане общих философских взглядов, но и в плане чисто...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Материалы к психологической теории ощущения
...Известно, что ощущения составляют простейший элемент отражения в человеческом мозгу объективной действительности... Формы вещества, формы движущейся...
-
О. Н. Леонтьев. Проблемы развития психики. Общая характеристика психики животных Предысторию человеческого сознания составляет...длительный и сложный...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Чуттєве пізнання. Відчуття і сприймання
Чуттєве пізнання. Відчуття і сприймання Б. Г. Ананьев. Психология чувственного познания Сенсорная организация человека ...С точки зрения теории отражения...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Некоторые вопросы теории восприятия
...Проблема первичных образов оказывается на этой основе составной частью проблемы перехода от трансформации внешних воздействий в факты сознания;...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Розділ II. Психічні процеси
Чуттєве пізнання. Відчуття і сприймання Б. Г. Ананьев. Психология чувственного познания Сенсорная организация человека ...С точки зрения теории отражения...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - III. Процессы управления в памяти
Термин "процессы управления" относится к тем процессам, которые, не являясь постоянными характеристиками памяти, имеют преходящий характер и...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Сенсорная организация человека
Чуттєве пізнання. Відчуття і сприймання Б. Г. Ананьев. Психология чувственного познания Сенсорная организация человека ...С точки зрения теории отражения...
-
Чуттєве пізнання. Відчуття і сприймання Б. Г. Ананьев. Психология чувственного познания Сенсорная организация человека ...С точки зрения теории отражения...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Розвиток психіки у філогенезі
О. Н. Леонтьев. Проблемы развития психики. Общая характеристика психики животных Предысторию человеческого сознания составляет...длительный и сложный...
-
Средства общения обезьян как биологическая предпосылка возникновения речи Результаты, полученные в наших экспериментах, позволяют сделать некоторые...
-
Процесс становления человеческой личности включает в себя как неотъемлемый компонент формирование его сознания и самосознания. Личность как сознательный...
-
Средства общения обезьян как биологическая предпосылка возникновения речи Результаты, полученные в наших экспериментах, позволяют сделать некоторые...
-
Що ж пізнає людина, пізнаючи саму себе? Інакше кажучи, що є предметом, змістом її самосвідомості? Пізнаючи себе, людина насамперед пізнає свою фізичну...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Н. А. Тих. Предыстория общества
Средства стадной коммуникации отличительные особенности средств общения обезьян и их функции Анализируя средства общения обезьян, следует отметить...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Обоняние
1. Однажды я ходила в парк с А. В. и В. В. Всю дорогу я чувствовала, что, со стороны А. В. пахнет свежими яблоками. Я долго не решалась спросить у А. В.,...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - От автора
От автора Я родилась летом 1914 г. на Украине в селе Белозерке, расположенном недалеко от Херсона. Родители мои были бедные крестьяне. Когда отца в 1914...
-
От автора Я родилась летом 1914 г. на Украине в селе Белозерке, расположенном недалеко от Херсона. Родители мои были бедные крестьяне. Когда отца в 1914...
-
Средства стадной коммуникации отличительные особенности средств общения обезьян и их функции Анализируя средства общения обезьян, следует отметить...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Шляхи самопізнання особистості
Як же пізнає людина сама себе? Якими шляхами створює вона поняття про себе, про своє "Я"? При вивченні самої себе людина потрапляє в незвичне і важке для...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Вибрационное чувство
1. Когда я иду по улице, я чувствую через сотрясение мостовой, проезжают ли автомобили, трамваи, автобусы и т. д. Даже часто находясь в помещении,...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Р. Вудвортс. Решение проблем животными
То, что нам придется здесь углубиться в психологию животных, обусловлено историческими причинами, ибо исследования на человеке выросли из...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Самонаблюдения осязание
Казалось, что в комнате стало как-то тесно и не совсем удобно не только для ходьбы, но даже для движения руки, когда я подносила чашку с чаем ко рту. Для...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Розділ І. Вступ до загальної психології
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Температурные ощущения
1. Осенью, когда еще не топили, у нас было очень холодно. Но вот однажды меня разбудили, я сразу почувствовала, что в комнате у меня как будто теплее. Я...
-
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
-
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Предмет та завдання загальної психології
Запропонована хрестоматія є навчальним посібником для студентів вищих педагогічних навчальних закладів з курсу загальної психології, завданням с...
Загальна психологія: Хрестоматія - Скрипченко О. В. - Б. Ф. Ломов. Память и антиципация