Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Особливості керівництва і лідерства у групі
Організація внутрігрупового життя, забезпечення різноманітних аспектів життєдіяльності групи та управління нею безпосередньо пов'язані з вирішенням проблеми лідерства і керівництва. Йдеться про персоніфіковані форми соціального контролю та інтеграції механізмів і способів соціально-психологічного впливу задля досягнення максимального ефекту групової діяльності у спілкуванні та управлінні спільнотою.
Особливості керівництва і лідерства у групі
Єдність, організованість, мобільність соціальної групи залежать від багатьох зовнішніх (особливості структури, в яку група включена) і внутрішніх чинників. Впливовими чинниками внутрігрупової єдності є керівництво і лідерство.
Керівництво - здійснюваний індивідом чи колективним суб'єктом соціально-психологічний вплив на інших людей з метою структурування дій та відносин у групі (організації).
Керівництво є суто управлінським феноменом, офіційно регламентованим соціально організованим процесом. Реалізують функції керівництва спеціалізовані структури (у великих організаціях), а також безпосередньо керівник.
Керівник-індивід, на якого офіційно покладені функції управління І організації діяльності в групі (установі, фірмі та ін.).
Завдання його полягає у визначенні цілей спільної діяльності, які фіксують напрям розвитку організації, тобто задають образ кінцевого стану, до якого повинна дійти вона через певний проміжок часу. У визначенні таких цілей, структуруванні діяльності й відносин у спільності під час розв'язання нею різноманітних завдань, у впливі на персонал полягають сенс і сутність процесу керівництва.
З феноменом керівництва пов'язаний феномен лідерства у групі (організації). Вони іноді бувають тотожними, а часом породжують у своїй взаємодії протистояння і конфлікти.
Лідерство (англ. leader - провідник, ведучий, керівник) - один з процесів організації й управління малою соціальною групою, який сприяє досягненню групових цілей в оптимальні терміни та з оптимальним ефектом.
Цей процес значною мірою детермінований панівними у суспільстві соціальними відносинами. Його характеризують відносини домінування і підкорення, впливу і наслідування в системі міжособистісних відносин у групі. Лідерство спрямоване на пробудження в членів групи мрії, до якої вони прямуватимуть, наснаження їх необхідною для цього енергією. Ефективність його залежить від наявності у соціальній групі визнаного всіма, авторитетного лідера.
Лідер - наділений найбільшим ціннісним потенціалом індивід, який має провідний вплив у групі.
Феномен лідерства є динамічним процесом малої групи, який може бути доволі суперечливим: домагання лідера і готовність до його провідної ролі можуть і не збігатися. Лідер не висувається групою на відповідну посаду, а спонтанно займає керівну позицію за явної чи прихованої її згоди. Найчастіше він перебирає роль неофіційного керівника, а з його особистістю ідентифікується специфічна система групових норм та цінностей, яка не завжди тотожна офіційній системі. Оскільки лідерство є системою відносин у групі, його слід розглядати як групове явище, адже лідер завжди є елементом цієї. структури. Психологічна сутність лідерства полягає у здатності впливати на індивідів і групу, спрямовувати їхні зусилля на досягнення цілей.
Між лідерством і керівництвом, керівником і лідером існують певні відмінності (табл. 9). Однозначної думки про доцільність поєднання в одній особі керівника і групового лідера у соціально-психологічній науці немає. Поширеним є твердження, що лідерські можливості збільшують силу впливу керівника; за активної реалізації керівником якостей ділового і мотиваційного лідера зростає задоволеність індивідів членством у групі. Не менш настирними є міркування, що ролі керівника і лідера у групі мають належати різним особам. Щодо цього використовують такі аргументи:
- діяльність лідера і керівника має неоднакову спрямованість. Керівник зорієнтований на реалізацію завдань групи, лідер - на її внутрішні інтереси;
- експресивний лідер, стаючи формальним керівником, розвалює групову діяльність або змушений переорієнтовуватися на інструментальні функції (ділова сфера). Це може спричинити його конфлікт з групою (він або не стає керівником, або перестає бути лідером);
- існує не так багато груп, яким властиве поєднання в одній особі керівника та інструментального лідера. Як правило, такими є наукові колективи;
- у багатьох групах (шкільний клас, студентська група) таке поєднання неможливе через вікові, статусні відмінності керівника і групи.
Таблиця 9. Відмінності між керівником і лідером
Незважаючи на відмінності, керівник і лідер часто вирішують і взаємопов'язані проблеми, покликані стимулювати групу, націлювати її на розв'язання групових завдань та ін. Чимало спільних рис містять і психологічні характеристики їх діяльності, зокрема:
- керівник і лідер є координаторами, організаторами соціальної групи;
- керівник і лідер, хоч і різними засобами, здійснюють соціальний вплив у групі;
- керівник і лідер використовують субординаційні відносини (керівник - чітко регламентовані, лідер - заздалегідь не передбачені).
Особа, яка претендує на роль лідера, передусім має компенсувати недоліки і прорахунки у діяльності групи та її керівника. В такому разі лідер повинен взяти на себе відповідальність за реалізацію інтеграційної та об'єднуючої функцій. Не менш важливою є регулятивна функція, спрямована на персоніфікацію функціонально-рольових відносин в групі, встановлення і підтримку сприятливих соціально-психологічних відносин, вироблення і підтримку групових норм. Це особливо важливо для груп, у діяльності яких домінують формальні, позбавлені уваги керівника до підлеглих, відносини. Отже, вирішальна роль лідера полягає в інтеграції членів групи та регулюванні взаємин у ній. Намагання придушити вияви у групі лідерської ініціативи зобов'язує лідера підтримувати цю ініціативу в усіх її легітимних формах.
Схожі статті
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Керівництво і лідерство у малих групах
Організація внутрігрупового життя, забезпечення різноманітних аспектів життєдіяльності групи та управління нею безпосередньо пов'язані з вирішенням...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Параметри, що характеризують групу як цілісність
Соціальна психологія досліджує різні характерологічні ознаки групи, їх вплив на особистість, найчастіше використовуючи груповий та індивідуальний...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Основні підходи та напрями у вивченні малої групи
Мала соціальна група та процеси, що в ній відбуваються, постійно привертали увагу вчених. На початку XX ст. важливим етапом у формуванні...
-
Соціальна психологія досліджує різні характерологічні ознаки групи, їх вплив на особистість, найчастіше використовуючи груповий та індивідуальний...
-
Людина по-різному поводиться у взаємодії, будучи то активним співрозмовником, то здатним до аналізу слухачем. Вона може виявляти альтруїзм, самотність,...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Статусно-рольові характеристики особистості
Правильне розуміння поведінки особистості у групі, взаємин індивіда та групи потребує врахування як властивостей особистості, котра має певні соціальний...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Соціалізація студентської молоді
Цей період пов'язаний передусім з навчанням у вузі, з опануванням багатьох нових дисциплін, необхідних для професійного становлення особистості. Тому...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Психологічні особливості невербальної комунікації
Обмін інформацією відбувається не лише за допомогою мови, тобто системи фонетичних знаків, а й за допомогою інших знаків і знакових систем, які належать...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Нормативний вплив у групі
Важливою ознакою життя малої групи є реалізація групових норм. Вони становлять сукупність вироблених і санкціонованих групою правил і вимог, які...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Особливості взаємодії в соціальній психології
У суспільстві в процесі соціального життя утворюється система взаємодій особистостей. Різноманітні соціальні відносини, суб'єктами яких вони є, зумовлені...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Особливості взаємозв'язку особистості і суспільства
Вивчення особистості в соціальній психології невід'ємне від аналізу суспільства, в якому відбувається її соціальний розвиток. Становлення особистості є...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Метод тестування
За його допомогою встановлюють психологічні якості людини, наявність чи відсутність певних здібностей (дидактичних, комунікативних, організаційних),...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Метод вивчення документів
За його допомогою встановлюють психологічні якості людини, наявність чи відсутність певних здібностей (дидактичних, комунікативних, організаційних),...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Метод експерименту
За його допомогою встановлюють психологічні якості людини, наявність чи відсутність певних здібностей (дидактичних, комунікативних, організаційних),...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Соціально-психологічна природа особистості
Соціально-психологічний підхід до вивчення особистості полягає у визначенні соціально-психологічних орієнтирів дослідження її комунікативного потенціалу,...
-
Соціально-психологічний підхід до вивчення особистості полягає у визначенні соціально-психологічних орієнтирів дослідження її комунікативного потенціалу,...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Гуманістична психологія
(Англ. behaviour - поведінка). Згідно з цим напрямом свідомість як предмет наукового дослідження заперечується, а психіка зводиться до різних форм...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Види спілкування
Під час реалізації функцій спілкування виникає багато його видів, які класифікують за різними ознаками. 1. За результативністю спільної взаємодії та...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Функції спілкування
До основних характеристик спілкування належать структура, функції, види, стратегії, тактики, стилі, засоби і форми. Структура спілкування Всебічне...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Структура спілкування
До основних характеристик спілкування належать структура, функції, види, стратегії, тактики, стилі, засоби і форми. Структура спілкування Всебічне...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Основні характеристики спілкування
До основних характеристик спілкування належать структура, функції, види, стратегії, тактики, стилі, засоби і форми. Структура спілкування Всебічне...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Біхевіоризм
(Англ. behaviour - поведінка). Згідно з цим напрямом свідомість як предмет наукового дослідження заперечується, а психіка зводиться до різних форм...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Метод групової оцінки особистості
За його допомогою встановлюють психологічні якості людини, наявність чи відсутність певних здібностей (дидактичних, комунікативних, організаційних),...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Специфіка входження особистості в групу
Зв'язок індивіда із соціальним середовищем опосередкований його зовнішньою і внутрішньою активністю, яка реалізується у його взаємопов'язаних діях і...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Групова динаміка
Динамічні характеристики малої групи відображають групові процеси, які відтворюють увесь цикл життєдіяльності групи: утворення, становлення, розвиток,...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - 4.3. Динамічні характеристики малої групи
Динамічні характеристики малої групи відображають групові процеси, які відтворюють увесь цикл життєдіяльності групи: утворення, становлення, розвиток,...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Метод соціометрії
За його допомогою встановлюють психологічні якості людини, наявність чи відсутність певних здібностей (дидактичних, комунікативних, організаційних),...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Класифікація груп
Люди одночасно належать до багатьох соціальних груп (табл.. 8). У них вони формуються, розвиваються, спілкуючись і взаємодіючи з іншими людьми. У...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Соціально-психологічні ознаки групи
Для характеристики індивіда як члена групи використовують поняття "групові норми та цінності", "групові санкції", "групові очікування", "статус...
-
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Параметри, що характеризують індивіда як клена групи
Для характеристики індивіда як члена групи використовують поняття "групові норми та цінності", "групові санкції", "групові очікування", "статус...
Соціальна психологія - Орбан-Лембрик Л. Б. - Особливості керівництва і лідерства у групі