Основи соціально-педагогічної діяльності - Шевців З. М. - Вступ
Реформування сучасного українського суспільства супроводжується загостренням соціальних проблем. В Україні зростає кількість дітей та молоді, які вживають алкоголь, наркотики, ведуть асоціальний спосіб життя, вчиняють злочини, а значна частина тих, хто отримує освіту відчуває труднощі у навчанні та соціалізації в цілому.
Педагоги повинні володіти відповідними знаннями, уміннями і навичками розв'язувати нагальні проблеми дітей та молоді, однак відчувають недостатню підготовку до виконання соціально-педагогічної діяльності. Освітяни загальноосвітніх шкіл і вищих навчальних закладів на інтуїтивному рівні надають їм допомогу і соціальну підтримку в подоланні існуючих проблем, мінімізують негативний вплив факторів, які призводять до десоціалізації особистості. їм стає дедалі важче самотужки проводити процес виховання учнів і студентів. Саме тому у систему закладів освіти введено посаду соціального педагога як повноцінного суб'єкта соціально-педагогічної діяльності.
Майбутні вчителі та соціальні педагоги мають недостатню базову підготовку до належного виконання соціально-педагогічної діяльності, а серед навчально-методичної літератури українською мовою майже відсутні підручники і посібники, які б розкривали сутність соціально-педагогічної діяльності як навчальної дисципліни і сфери практичної соціально-педагогічної роботи. Означені проблеми спонукали до розробки навчального посібника з курсу "Основи соціально-педагогічної діяльності", який доповнить спеціальні навчальні книги із соціальної педагогіки. Навчальний посібник складається з трьох розділів.
У першому розділі зібрані матеріали лекційного курсу, розкривається сутність соціально-педагогічної діяльності, розглядається соціально-педагогічна робота з дітьми девіантної поведінки, висвітлюються основні засади технологій соціально-педагогічної діяльності.
Другий розділ складається з двох частин: перша - містить зміст і методики проведення практичних занять, які сприяють засвоєнню і розширенню теоретичних знань, формують уміння та навички соціально-педагогічної діяльності; друга - практикум соціально-педагогічної діяльності, спрямований на свідоме засвоєння студентами методів та технік роботи на індивідуально-особистісному рівні. Наводяться приклади і розбираються ситуації при роботі з клієнтами.
Посібник укладено відповідно плану підготовки соціальних педагогів і вчителів початкових класів у вищому навчальному закладі, у якому передбачено курс "Основи соціально-педагогічної діяльності".
Предметом курсу є проблеми, які виникають у дітей в процесі їх розвитку, формування та соціалізації під час навчання і виховання в закладах освіти.
Метою вивчення курсу є підвищення якості підготовки студентів до соціально-педагогічної діяльності. Завданням курсу є: поглибити та розширити знання студентів з теоретико-методологічних засадами соціально-педагогічної діяльності; розкрити сутність змісту основних технологій та методик соціально-педагогічної діяльності; сформувати уміння виконувати обов'язки соціального педагога у загальноосвітній та вищій школі; виховати у магістрів навички відповідального ставлення до виконання соціально-педагогічної діяльності.
Після вивчення курсу студенти повинні Знати:
- теоретичні основи соціально-психолого-педагогічного циклу знань;
- методи та засоби соціально-педагогічної діяльності у соціумі;
- соціально-педагогічну роботу з різними категоріями дітей та молоді.
Курс вимагає оволодіти уміннями: проводити соціально-педагогічну діагностику, реалізовувати психотерапевтичні функції, застосовувати різні види консультування, здійснювати превентивну і реабілітаційну роботу, використовувати методи зняття стресових ситуацій, розв'язувати конфліктні ситуації, надавати допомогу у кризових ситуаціях та ін.
Автор висловлює вдячність як зарубіжним, так і вітчизняним вченим і авторам навчальних книг Т. А. Васильковій, Ю. В. Васильковій, О. В. Безпалько, М. А. Галагузовій, І. Д. Звєрєвій, А. И. Капській, Л. Г. Коваль, М. П. Лукашевичу, Р. В. Овчаровій та ін., докладний перелік яких подано у списку використаної літератури.
Схожі статті
-
Визначення ефективності соціально-педагогічної діяльності проводять з метою її удосконалення. Під ефективністю розуміють узагальнений, інтегрований...
-
Форми соціально-педагогічної діяльності - це зовнішнє вираження організації взаємодії соціального педагога та клієнта. Класифікація форм організації...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Поняття "соціально-педагогічна технологія" пов'язане з такими поняттями як "педагогічна технологія" та "соціальна технологія". На сучасному етапі...
-
Соціально-педагогічна діяльність - це інтегроване, цілісне утворення, яке включає такі структурно-змістові компоненти: цільовий, мотиваційний,...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Під методами діяльності в соціальній педагогіці розуміють сукупність прийомів, операцій, за допомогою яких досягається поставлена мета, розв'язується...
-
Нещасливий - той, хто відчуджений від самого себе. Сьорен Кьєркегор Поняття соціальної філософії, соціального виховання та філософії сучасної освіти....
-
Основи зовнішньоекономічної діяльності - Зінь Е. А. - ВСТУП
Зовнішньоекономічна діяльність являє собою окрему сферу економічної діяльності України, в якій задіяна значна кількість підприємств, фірм, організацій,...
-
Вступ до педагогічної професії - Мешко Г. M. - Сутність і функції педагогічної діяльності
Освіта є запорукою майбутнього країни, важливою складовою їі національної безпеки. Саме тому кожна держава опікується проблемами освіти. Державна...
-
Аудиторська діяльність включає в себе нормативно-правове, організаційне та методичне забезпечення аудиту та його практичне виконання і надання...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - Розділ 1. Вступ до підприємництва
ЛЮБІ ДРУЗІ! Ви хочете знати, що таке підприємництво, про яке так багато говорять всі навкруги? Ви хочете зрозуміти кому і навіщо потрібна підприємницька...
-
Основи економіки та організації підприємництва - Тирпак І. В. - Вступ
Тернистий шлях України до надання їй статусу країни з ринковою економікою супроводжувався появою великої кількості нових форм господарювання в різних...
-
Теоретичні основи сучасної української педагогіки - Вишневcький О. - ВСТУП
Розділ 1. Педагогіка як наука, система педагогічних дисциплін і професія Педагогіка як наука Педагогіка - це наука, яка вивчає і має на меті удосконалити...
-
Нині в усіх регіонах нашої держави функціонують різноманітні громадські дитячі та молодіжні організації, які з кожним роком збільшують вплив на виховання...
-
Основи охорони праці - Гандзюк М. П. - ВСТУП
Даний підручник створений відповідно до типової програми з нормативної дисципліни "Основи охорони праці", яка була затверджена Міністерством освіти...
-
3.1. ЕВОЛЮЦІЯ РОЗВИТКУ СИСТЕМ АВТОМАТИЗАЦІЇ БАНКІВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (САБД) Історично протягом 90-х років минулого століття розвиток автоматизованих...
-
Вступ до педагогічної професії - Мешко Г. M. - Стилі педагогічної діяльності
Педагогічна діяльність, як і будь-яка інша, характеризується певним стилем. Стиль діяльності зумовлюється специфікою самої діяльності й...
-
До національних органів, що регулюють відносини в сфері зовнішньоекономічної діяльності, належать: - органи державного регулювання; - органи місцевого...
-
Тема 1. Аналіз діяльності підприємства в системі управління 1.1. Система управління підприємством: характеристика, склад та взаємозв'язок функцій Згідно...
-
Основи охорони праці - Запорожець О. І. - ВСТУП
Безпека праці, як галузь практичної діяльності, спрямована на створення безпечних і нешкідливих умов праці. На сучасному етапі розвитку виробництва вона...
-
Основи інформаційно-аналітичної діяльності - Захарова І. В. - 1.2.1. Поняття "аналітика"
Аналітичний аспект ІАД дозволяє трактувати її як творчу аналітичну діяльність, призначену для оцінювання інформації і підготовки прийняття рішень; як...
-
Аналітичний аспект ІАД дозволяє трактувати її як творчу аналітичну діяльність, призначену для оцінювання інформації і підготовки прийняття рішень; як...
-
Основи інформаційно-аналітичної діяльності - Захарова І. В. - ПЕРЕДМОВА
Навчальний курс з основ інформаційно-аналітичної діяльності (далі - ІАД) спрямований на вивчення теоретичних, методичних, організаційних та прикладних...
-
Основи психології - Киричук О. В. - Психологія діяльності в особливих умовах
Психологія діяльності в особливих умовах - галузь науки, яка вивчає психологічні закономірності поведінки людей в організаційних та антропотехнічних...
-
Вступ до педагогічної професії - Мешко Г. M. - Структура педагогічної діяльності
Психологічна наука розглядає педагогічну діяльність як складну багаторівневу динамічну систему, яка містить такі структурні елементи: 1. Мета професійної...
-
Основи екології - Мягченко О. П. - Вступ
Сучасні екологічні проблеми всього світу, України та її регіонів тісно пов'язані між собою, тому фахівцю будь-якої спеціальності необхідно орієнтуватися...
-
Основи економічної теорії - Ажнюк М. О. - 1.2.1. Потреби як рушійний мотив економічної діяльності
1.2.1. Потреби як рушійний мотив економічної діяльності Теорія і практика доводять, що спонукальним мотивом тієї чи іншої діяльності людини є потреби....
-
Економіка підприємства - Гетьман О. О. - РОЗДІЛ 2. ОСНОВИ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Перелік питань для розгляду і засвоєння: 2.1. Зміст і поняття підприємницької діяльності. 2.2. Історія розвитку підприємницької діяльності. 2.3. Форми...
Основи соціально-педагогічної діяльності - Шевців З. М. - Вступ