Основи соціально-педагогічної діяльності - Шевців З. М. - 1.2. Компоненти, принципи і функції соціально-педагогічної діяльності
Соціально-педагогічна діяльність - це інтегроване, цілісне утворення, яке включає такі структурно-змістові компоненти: цільовий, мотиваційний, комунікативний, процесуальний, результативно-оціночний.
1. Цільовий або цілепокладання як основний компонент соціально-педагогічної діяльності вимагає визначення цілей діяльності, які необхідно розв'язати спеціалісту. Наступним кроком соціального педагога є Пошук шляхів розв 'язання Проблеми. З цією метою на основі встановленого діагнозу розробляється цілепокладання ("дерево цілей"); добираються методи і форми організації. Головна мета визначає напрямок соціально-педагогічної діяльності, проміжні цілі - це завдання, які виступають засобами реалізації поставленої мети.
2. Мотиваційний компонент. Мотивація - це рушійна сила людської поведінки. Визначення мотиваційної готовності клієнта до процесу має включати дерево цілей "хочу-можу-роблю-отримую".
3. Соціально-педагогічна діяльність за своєю сутністю є комунікативної. Під комунікативним компонентом розуміють взаємодію соціального педагога і клієнта, метою якої є оптимізація механізмів функціонування індивіда чи соціальної групи. У соціального педагога встановлюються міжособистісні, групові відносини, відносини у громаді.
Комунікації (спілкування) визначається стилем спілкування з різними категоріями людей: сором'язливими, агресивними, замкнутими, недовірливими, охочими до розмов, і тими, хто шукає справедливості та підтримки, і з тими, хто її вимагає.
4. Процесуальний компонент - це конкретний вибір змісту та виду діяльності, її технології. Завданням технології є розробка методик результативного цілеспрямованого впливу.
5. Результативний компонент включає моніторинг та оцінку виконаної роботи. Метою моніторингу в першу чергу є визначення ефективності заходів, уведених у план реалізації соціально-педагогічної діяльності.
Оцінка виконання соціально-педагогічної діяльності проводиться для того, щоб переконатися, наскільки успішно чи ні відбувається виконання завдань. Отож, моніторинг та оцінка є важливим компонентом при здійсненні соціально-педагогічної діяльності.
Соціально-педагогічна діяльність відбувається на основі дотримання таких принципів:
- законності та прав людини (забезпечення юридично-правовими документами);
- державного підходу;
- зв'язку змісту і форм з конкретними умовами життєдіяльності особистості;
- диференційованого та індивідуального підходу до клієнтів соціально-педагогічної діяльності;
- цілеспрямованості;
- системності;
- інтеграції;
- компетентності та компетенції;
- контролю та перевірки;
- специфічності (вибір адекватної технології);
- гуманізму;
- незалежності (виключає дискримінацію за віковими, політичними, статевими, релігійними, національними ознаками);
- клієнтоцентризму - клієнт завжди правий;
- конфіденційності;
- толерантності (діяльність спрямовується на різних клієнтів, тих хто потребує допомоги, не сортуючи їх на "добрих-поганих", "зручних-незручних", "податливих-безнадійних".
Зміст соціально-педагогічної діяльності визначають наступні функції.
Комунікативна функція соціально-педагогічної діяльності полягає в налагодженні взаємодії особистості з різними сферами життєдіяльності.
Організаторська функція характеризує соціально-педагогічну діяльність з точки зору соціального менеджменту, що полягає в структуруванні, плануванні, розподілі різних видів діяльності, координації роботи з різними соціальними інститутами.
Прогностична функція означає передбачення результатів своєї діяльності.
Охоронно-захисна функція спрямована на відстоювання прав та інтересів дітей та молоді.
Діагностична функція покликана виявляти окремі аномалії в певному мікросоціумі.
Попереджувально-профілактична функція має на меті запобігання асоціальних явищ.
Корекційно-реабілітаційна функція полягає у зміні та удосконаленні якостей особистості, особливостей життєдіяльності клієнта.
Соціально-терапевтична функція спрямована на вчасне подолання кризових ситуацій та проблем клієнта.
Основними напрямами соціально-педагогічної діяльності є:
- підвищення рівня соціокультурної адаптації індивіда чи групи;
- профілактика явищ дезадаптації;
- робота з людьми девіантної поведінки;
- соціально-педагогічна реабілітація і корекція;
- посередництво між людиною та середовищем;
- забезпечення розвитку і саморозвитку особистості.
Схожі статті
-
Визначення ефективності соціально-педагогічної діяльності проводять з метою її удосконалення. Під ефективністю розуміють узагальнений, інтегрований...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Поняття "соціально-педагогічна технологія" пов'язане з такими поняттями як "педагогічна технологія" та "соціальна технологія". На сучасному етапі...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили Л. Фейєрбах ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Теоретичний матеріал...
-
Під методами діяльності в соціальній педагогіці розуміють сукупність прийомів, операцій, за допомогою яких досягається поставлена мета, розв'язується...
-
Форми соціально-педагогічної діяльності - це зовнішнє вираження організації взаємодії соціального педагога та клієнта. Класифікація форм організації...
-
Основи соціально-педагогічної діяльності - Шевців З. М. - Вступ
Реформування сучасного українського суспільства супроводжується загостренням соціальних проблем. В Україні зростає кількість дітей та молоді, які...
-
Нещасливий - той, хто відчуджений від самого себе. Сьорен Кьєркегор Поняття соціальної філософії, соціального виховання та філософії сучасної освіти....
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - 2. Основні функції підприємництва
Підприємець - це суб'єкт, який поєднує в собі новаторські, комерційні та організаторські здібності для пошуку і розвитку нових видів і методів...
-
Фандрайзинг - Чернявська О. В. - 2. Основи фандрайзингу: принципи, завдання, напрямки діяльності
Поширення професії фандрайзера у світі та зростання ролі фандрайзингу у некомерційних організаціях (НКО) вимагає розширення базових основ та регулювання...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - 3.Функції ринку та його види
Система факторів виробництва, яка забезпечує перетворення речовин природи відповідно до потреб людей, створює матеріальні і духовні блага, якраз і є...
-
Аудиторська діяльність включає в себе нормативно-правове, організаційне та методичне забезпечення аудиту та його практичне виконання і надання...
-
Суб'єкти господарської діяльності України та іноземні суб'єкти господарської діяльності при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності керуються такими...
-
Зовнішньоекономічну діяльність Розуміють як один з аспектів ЗЕЗ, як сферу самостійної виробничо-комерційної діяльності підприємств і організацій. В ході...
-
Економіка підприємств - Горбонос Ф. В. - 2.3. Цілі, функції та напрями діяльності підприємств
Істотним для ефективної діяльності підприємства є чітке визначення його цілі. Основну його діяльність у світовій економіці прийнято називати місією, що...
-
Економічна теорія виконує такі функції: пізнавальну, практичну, методологічну та ідеологічну. 1. Пізнавальна функція економічної теорії полягає в...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - 4. Економіко-теоретичні знання і підприємництво
Підприємець - це суб'єкт, який поєднує в собі новаторські, комерційні та організаторські здібності для пошуку і розвитку нових видів і методів...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - 3. Економічна основа підприємництва
Підприємець - це суб'єкт, який поєднує в собі новаторські, комерційні та організаторські здібності для пошуку і розвитку нових видів і методів...
-
Вступ до педагогічної професії - Мешко Г. M. - Сутність і функції педагогічної діяльності
Освіта є запорукою майбутнього країни, важливою складовою їі національної безпеки. Саме тому кожна держава опікується проблемами освіти. Державна...
-
" Банківський маркетинг " - спеціальний курс (дисципліна), предметом якого є вивчення комплексної системи організації банківської справи та збуту...
-
Професійна етика - Бралатан В. П. - 2.1. Основи діяльності та функції Аудиторської палати України
2.1. Основи діяльності та функції Аудиторської палати України 2.2. Міжнародна федерація бухгалтерів 2.2.1. Мета, завдання та структура МФБ 2.2.2. Послуги...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - 3. Принципи та передумови підприємництва
Принципи підприємництва - це вихідні (первісні) засади, норми, правила, через які реалізується свобода підприємницької діяльності. Підприємницька...
-
Маркетинг - Турченюк М. О. - 1.3. Принципи та функції маркетингової діяльності підприємства
Маркетинг як сучасна філософія бізнесу базується на чотирьох основних принципах. 1. Орієнтація на споживачів і гнучке реагування виробництва і збуту на...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - Розділ 1. Вступ до підприємництва
ЛЮБІ ДРУЗІ! Ви хочете знати, що таке підприємництво, про яке так багато говорять всі навкруги? Ви хочете зрозуміти кому і навіщо потрібна підприємницька...
-
Основи підприємницької діяльності - Варналій З. С. - ПЕРЕДМОВА
ЛЮБІ ДРУЗІ! Ви хочете знати, що таке підприємництво, про яке так багато говорять всі навкруги? Ви хочете зрозуміти кому і навіщо потрібна підприємницька...
-
Основи дидактики - Чайка В. М. - 1.1. Сутність, функції і завдання дидактики
Дидактика як педагогічна наука пояснює діалектику процесу навчання, умови його реалізації і вдосконалення практики, розкриває суттєві для навчального...
-
В умовах розбудови України як правової держави, формування і розвитку правоохоронної системи як самостійного складного міжгалузевого утворення та...
-
У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це...
-
1.1. Сутність, сфера та організація виробничої діяльності людей. Взаємозв'язок функції організації з управлінням Будь-яке підприємство в процесі свого...
Основи соціально-педагогічної діяльності - Шевців З. М. - 1.2. Компоненти, принципи і функції соціально-педагогічної діяльності