Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Краєзнавче товариство
Це поширена форма учнівських та студентських об'єднань, складова гуртків, клубів, товариств. її ефективність полягає у можливості індивідуального підходу вчителя до кожного члена зокрема і секції загалом у конкретному напрямі краєзнавчої роботи. Кількість членів кожної секції - 8-10 учнів.
Туристські секції є основною ланкою в системі організації і проведенні масової туристсько-краєзнавчої роботи. Вони можуть бути створені на підприємствах, у школах, вищих навчальних закладах, будинках школяра, спеціалізованих туристських дитячих закладах (станціях юних туристів).
До основних завдань туристських секцій належать: залучення учнівської, студентської молоді і дорослого населення до занять туризмом з метою духовного і фізичного розвитку, зміцнення здоров'я, організація активного відпочинку.
Основні напрями роботи спортивної секції охоплюють:
- організацію масових туристських заходів (туристські зльоти колективу, змагання з видів туризму, походи вихідного дня);
- пропагандистсько-агітаційну роботу (походи вихідного дня, багатоденні походи та подорожі рідним краєм);
- патріотичне виховання (масові туристичні заходи, присвячені знаменним подіям, місцям бойової слави та ін.);
- суспільно-корисну роботу (оформлення протоколів змагань, спортивних розрядів);
- навчально-тренувальну роботу (організація тренувального процесу і контроль за підготовкою груп, гарантування безпеки у походах і подорожах);
- матеріально-технічне забезпечення заходів (придбання, виготовлення, ремонт і збереження туристського інвентарю і спеціального спорядження).
Гурток
Він є об'єднанням учнів з метою поглибленого вивчення одного з напрямів туристсько-краєзнавчої роботи (географічного, історичного, біологічного, етнографічного та ін.). Це початкова ланка організації краєзнавців навколо розв'язання завдань досконалого ознайомлення з особливостями рідного краю; різновікове об'єднання, що має конкретні напрямки і зміст роботи, які тісно переплітаються із завданнями шкільних предметів. План роботи складають на півріччя з урахуванням сезонів року, вікових особливостей учнів та рівня їх підготовки. Заняття проводять чотири рази на місяць і здійснюють облік роботи. Якщо у гуртку понад 20 учасників, то його поділяють на секції з обранням бюро гуртка (керівник, голови секцій, секретарі).
Ним є масові добровільні об'єднання учнів (40-50 старшокласників), що створюються на базі гуртків і мають певну спрямованість (історико-краєзнавчу, природничо-географічну, соціально-економічну тощо).
Краєзнавче товариство
Вищим органом товариства є збори; керівництво здійснює президія у складі 6-10 осіб; президент, заступник із краєзнавчої роботи й заступник із туризму, літописець, редактор, відповідальний за музейні експозиції. Товариство складається з дійсних членів, яких обирають на загальних зборах після дво-, тримісячної активної роботи в одній із секцій. Почесними членами є учені, ветерани, видатні люди краю. Товариство має власні емблему, девіз, статут.
Туристсько-краєзнавчий клуб
Це найвища форма організації туристсько-краєзнавчої діяльності, де відбувається процес диференціації інтересів (формуються юні літератори, географи, історики, біологи). До нього може входити 60 і більше учнів середніх та старших класів. Клуб має статут, емблему, гімн; його роботою керує рада, членами якої є голова ради, заступники, редактор, старости гуртків, учителі, працівники місцевих підприємств різного профілю.
Схожі статті
-
Це поширена форма учнівських та студентських об'єднань, складова гуртків, клубів, товариств. її ефективність полягає у можливості індивідуального підходу...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Гурток
Це поширена форма учнівських та студентських об'єднань, складова гуртків, клубів, товариств. її ефективність полягає у можливості індивідуального підходу...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Секція
Це поширена форма учнівських та студентських об'єднань, складова гуртків, клубів, товариств. її ефективність полягає у можливості індивідуального підходу...
-
Наприкінці ХVIII - у першій половині XIX ст. у державах Західної Європи розпочався рух "Назад до природи", що сприяло практичному застосуванню мандрівок...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Табір
Він є місцем літнього відпочинку, зміцнення здоров'я учнів і студентів, здійснення трудових і дослідницьких актів та десантів, суспільно корисних справ....
-
У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Зліт
Ця форма у більшій мірі притаманна туристсько-краєзнавчій діяльності. Це вища форма організації туристсько-краєзнавчої роботи. Від походів вона...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Експедиція
Ця форма у більшій мірі притаманна туристсько-краєзнавчій діяльності. Це вища форма організації туристсько-краєзнавчої роботи. Від походів вона...
-
У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це...
-
У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Прогулянка
Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю....
-
Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю....
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Похід
Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю....
-
В Україні на початку XX ст. важливого значення надавали науковим краєзнавчим дослідженням українські вчені Павло Тутковський (1850-1930), Степан...
-
Навчально-виховна робота в освітніх закладах України спрямована на відродження народних традицій, звичаїв, вивчення історії та сучасних проблем...
-
Навчально-виховна робота в освітніх закладах України спрямована на відродження народних традицій, звичаїв, вивчення історії та сучасних проблем...
-
Навчально-виховна робота в освітніх закладах України спрямована на відродження народних традицій, звичаїв, вивчення історії та сучасних проблем...
-
Для ефективної організації та проведення туристсько краєзнавчих подорожей необхідно розробити комплекс паралельних І Послідовних заходів, системне...
-
Для ефективної організації та проведення туристсько краєзнавчих подорожей необхідно розробити комплекс паралельних І Послідовних заходів, системне...
-
Для ефективної організації та проведення туристсько краєзнавчих подорожей необхідно розробити комплекс паралельних І Послідовних заходів, системне...
-
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Екскурсія
Вона є колективним відвідуванням певного об'єкта з пізнавальною чи навчальною метою для загального культурного розвитку. Основне завдання її - навчити...
-
Після визначення мети походу і складу туристської групи слід вибирати і розробляти маршрут. Для цього можна скористатися спеціальними путівниками, які...
-
Після визначення мети походу і складу туристської групи слід вибирати і розробляти маршрут. Для цього можна скористатися спеціальними путівниками, які...
-
25 березня 1925 року Львівське староство зареєструвало статут Руханкового товариства і огневої сторожі "Луг", перший осередок якого створив у с....
-
У травні 1933 року в Галичині відбулася акція з нагоди 1900-річчя подій, пов'язаних ЗІ Стратою Христа, - "Українська молодь - Христові", започаткувавши...
-
25 березня 1925 року Львівське староство зареєструвало статут Руханкового товариства і огневої сторожі "Луг", перший осередок якого створив у с....
-
Другий період у розвитку дитячих та молодіжних об'єднань характеризується їх кількісним зростанням, а також якісними змінами у формах діяльності: на...
-
Розділ 3. Акціонерне товариство та різновиди корпоративних об'єднань як об'єкти корпоративного управління 3.1. Акціонерне товариство як об'єкт...
-
1. НОРМАТИВНІ АКТИ ЩОДО ЗАПРОВАДЖЕННЯ СТАНДАРТІВ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ 1. Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи...
-
Термін проведення експерименту: Перший етап (2003-2004 роки) передбачає розроблення навчально-методичних матеріалів, змісту освіти, форм організації...
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей - Пангелов Б. П. - Краєзнавче товариство