Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Ретроспектива и перспективы
Множественность факторов, определяющих границы и направление различных вариантов развития психики в онтогенезе, объясняет убежденность сторонников всевозрастного подхода в том, что любое изучение развития в рамках одной дисциплины является неполным. Источники возрастных, историко-временных и индивидуальных факторов не являются компетенцией только какой-то одной науки. Например, историко-временные факторы невозможно рассматривать на основе только психологических понятий и методологии.
Подробное обсуждение характера междисциплинарных связей при изучении прижизненного развития человека выходит за рамки данной статьи. Хотелось бы только отмстить, что минимальное знание других дисциплин совершенно необходимо для исследователей человеческого развития по ряду причин. Прежде всего, междисциплинарный взгляд помогает осознать неполноту любой теории развития поведения, сформулированной внутри одной науки. Например, когда психологи изучают профессиональные интересы и профессиональное совершенствование, им необходимо учитывать советы социологов и экономистов по поводу того, что эти явления находятся в сильной зависимости от характера социальной стратификации и обстановки на рынке труда. Или, скажем, психологи анализируют взаимоотношения детей и родителей. Однако социологи в свою очередь подчеркивают большое влияние историко-культурных перемен на формирование функциональной структуры семьи, включая организацию ведения домашнего хозяйства и пр.
Но междисциплинарный подход направляет различные науки к интегрированию знаний вместо "сепаратистского" их разделения. Изучение человеческого онтогенеза предоставляет для этого уникальную возможность. Примером могут служить работы Eider о влиянии исторической и социальной ситуации (например, экономической депрессии) на развитие личности, а также усилия Featherman, Lernemo объединению социологических и психологических точек зрения для выработки нового понимания развития.
Ретроспектива и перспективы
Всевозрастной подход является скорее не теорией в точном смысле слова, а научной позицией. В качестве таковой он объединяет ряд независимых друг от друга теоретических и методологических принципов и взглядов на развитие поведения. Хотя ни один из этих принципов не является новым сам по себе, способы их объединения и расстановка акцентов придают данному подходу целостность и новизну.
Суммируя сказанное о новизне и возможной полезности методологических установок всевозрастного подхода, выскажем следующие соображения - в целях создания для себя возможности спасительного отступления и для достижения лучшего понимания между представителями всевозрастного подхода и другими исследователями человеческого развития.
Подобно тому как всякий процесс развития несет одновременно приобретения и потери, описанная здесь система принципов, составляющая основу всевозрастного подхода, имеет и свою оборотную сторону. Во-первых, она создает опасность научного "империализма"; иногда полагают, что всевозрастной подход не приемлет никаких других точек зрения. Однако было бы неверным считать, что изложенные выше теоретические положения о сущности развития были изобретены представителями всевозрастного подхода или предлагать его в качестве магистрального пути для возрастной психологии. Всевозрастной подход - только одно из возможных направлений в изучении развития.
Во-вторых, существует угроза "теоретической перегрузки". Разумеется, теоретические и методологические положения, выдвинутые в рассматриваемом подходе, имеют важное значение. Однако в рамках общетеоретических рассуждений можно достичь только ограниченных результатов. Например, расширение понятия психического развития имеет и свои негативные аспекты, особенно если та или иная точка зрения доводится до своего предела. Так, в течение некоторого времени положение о пластичности психического развития неоправданно трактовалось как утверждение полной открытости незаданности интеллектуального старения, а не как гибкость в рамках определенных ограничений. Сходным образом и обсуждение когорт-эффектов иногда воспринималось как попытка доказать отсутствие какой бы то ни было упорядоченности и закономерностей в развитии.
Все это - серьезная критика, ставящая всевозрастной подход перед рядом проблем. Путь их разрешения - более интенсивный диалог между представителями разных направлений в исследовании развития. Если мы будем вести такой диалог без раздражения, будущее всевозрастного подхода может быть продуктивным.
Схожі статті
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - О междисциплинарном подходе к психическому развитию
Множественность факторов, определяющих границы и направление различных вариантов развития психики в онтогенезе, объясняет убежденность сторонников...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Основные положения всевозрастного подхода
Исследования, рассматривающие психическое развитие человека в течение всей его жизни, неоднородны. Можно выделить два основных взаимосвязанных...
-
Исследования, рассматривающие психическое развитие человека в течение всей его жизни, неоднородны. Можно выделить два основных взаимосвязанных...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Развитие детерминируется разнородными группами факторов
Пятое и шестое положения всевозрастающего подхода (историко-культурная обусловленность, контекстуальность) расширяют спектр влияний, детерминирующих...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Пластичность психического развития
Еще одно положение, разделяемое многими исследователями прижизненного развития, заключается в том, что процесс развития обладает большой пластичностью....
-
Интеллектуальная сфера, по-видимому, наиболее изучена во всевозрастном направлении психологии развития. Приведенные в этой статье анализ и обсуждение...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Экспериментальное исследование интеллектуального развития
Интеллектуальная сфера, по-видимому, наиболее изучена во всевозрастном направлении психологии развития. Приведенные в этой статье анализ и обсуждение...
-
Модуль 1. Психічний і психофізіологічний розвиток людини похилого віку Тема 1.1. Геронтологічні аспекти прояву психічних процесів і властивостей М. Д....
-
Модуль 1. Психічний і психофізіологічний розвиток людини похилого віку Тема 1.1. Геронтологічні аспекти прояву психічних процесів і властивостей М. Д....
-
Следующее положение всевозрастного подхода связано с представлениями о том, что любое развитие включает процессы роста (приобретений) и упадка (потерь)....
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - О законах геронтогенеза
В своей системе человекознания Б. Г. Ананьев придает значение фазности периодизации онтогенетического пути. Он детально рассматривает периодизацию,...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - О фазах геронтогенеза
В своей системе человекознания Б. Г. Ананьев придает значение фазности периодизации онтогенетического пути. Он детально рассматривает периодизацию,...
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - О геронтогенезе человека
Модуль 1. Психічний і психофізіологічний розвиток людини похилого віку Тема 1.1. Геронтологічні аспекти прояву психічних процесів і властивостей М. Д....
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - О термине "геронтогенез"
Модуль 1. Психічний і психофізіологічний розвиток людини похилого віку Тема 1.1. Геронтологічні аспекти прояву психічних процесів і властивостей М. Д....
-
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - ХРЕСТОМАТІЯ
Модуль 1. Психічний і психофізіологічний розвиток людини похилого віку Тема 1.1. Геронтологічні аспекти прояву психічних процесів і властивостей М. Д....
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - 2.1. Вивчення конфліктів у першій пол. ХХ ст
1. Вивчення конфліктів у першій пол. XX ст. (психоаналітичний підхід; соціотропний підхід; етологічний підхід; теорія групової динаміки;...
-
1. Вивчення конфліктів у першій пол. XX ст. (психоаналітичний підхід; соціотропний підхід; етологічний підхід; теорія групової динаміки;...
-
У 80-ті роки XX ст. відбулися значні зміни у структурі та регулюванні фінансових інститутів Великої Британії. Вони вплинули на систему банків, систему...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - 3.5. Примирювальні та арбітражні процедури
Для розв'язання різноманітних конфліктів доволі часто застосовують примирювальні та арбітражні процедури, зокрема тоді, коли ситуація видається...
-
Одним з методів дослідження конфліктів є їхнє вивчення шляхом створення конфліктних ситуацій у природних умовах людської взаємодії. Експериментальні...
-
Перші експерименти з конфліктами були досить простими у процедурному відношенні. Вони грунтувалися на тому, що експериментатор за допомогою спеціальних...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - 3.1. Методологічні принципи дослідження конфліктів
1. Методологічні принципи дослідження конфліктів. 2. Експериментальні дослідження конфліктів у лабораторних умовах: ігрові процедури та створення...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - 3. Методи дослідження конфліктів у психології
1. Методологічні принципи дослідження конфліктів. 2. Експериментальні дослідження конфліктів у лабораторних умовах: ігрові процедури та створення...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Теорія організаційних систем
Наступним із сучасних підходів до вивчення конфлікту є теорія організаційних систем. Ця теорія з'явилася як альтернатива мотиваційного підходу і сьогодні...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Інтеракціоністський підхід
Американський психолог Дж. Морено у 1949 році запропонував міжособистісну теорію соціометріїта мікросоціології. Він вважає, що спроби звести сутність...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Соціометричний підхід
Американський психолог Дж. Морено у 1949 році запропонував міжособистісну теорію соціометріїта мікросоціології. Він вважає, що спроби звести сутність...
-
"Якщо філософії культури вдасться схопити і виявити... певні загальні й типові характеристики процесу формотворення..., то можна буде вважати, що вона...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Біхевіористичний підхід
Знання про закономірності суспільного життя, отримані унаслідок експериментальних досліджень антропологів та соціологів, мають величезне значення для...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Фрустраційно-агресивний підхід
Знання про закономірності суспільного життя, отримані унаслідок експериментальних досліджень антропологів та соціологів, мають величезне значення для...
-
Психологія конфлікту - Долинська Л. В. - Етологічний підхід
Початок етологічного підходу до проблеми конфлікту був покладений у 30-ті роки XX століття роботами австрійського природодослідника К. Лоренца. Етологія...
Геронтопсихологія - Долинська Л. В. - Ретроспектива и перспективы